O RELATÓRIO DE ESTÁGIO EM PROCESSOS EDUCACIONAIS

RELATÓRIO DE ESTÁGIO

EM PROCESSOS EDUCACIONAIS

LIDIANE SILVA DE MENEZES SOUZA

MATRÍCULA: 201902333055

Relatório de Estágio Supervisionado apresentado a

universidade Estácio de Sá, como requisito

obrigatório para obtenção do título, 6ª período de

Pedagogia da disciplina Estagio em Processos

Educacionais.

São Gonçalo

2021

SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO 2

2 IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA 2

3 METODOLOGIA E FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 2

3. 2 Processos Educacionais 3

4 OBSERVAÇÃO PRÁTICA 3

5 ANÁLISE DOS MATERIAIS DE SUPORTE: 4

6 CONSIDERAÇÕES FINAIS: 4

6. 1 Destaques positivos: 4

6. 2 Dificuldades/desafios: 5

REFERÊNCIAS 6

2

1 INTRODUÇÃO

Este relatório irá descrever uma experiência de estágio presencial com a ajuda

do cordenador e orientador Jhonatta Willians especialista da EJA, realizado de forma

presencial e participativa.

Através da escola Municipalizada Ciep 478 – Odilon Bernardes, no período de

vinte oito de setembro de dois mil e vinte um a vinte e cinco de novembro de dois mil e

vinte um. Com o objetivo de colher, analisar e desenvolver conhecimentos e habilidades

com relação a conhecer a estrutura e funcionamento de uma escola, analisar projetos

pedagogicos e estrutura curricular, fazer um paralelo entre a parte teórica do cuso e

pratica no Estágio Supervisionado.

No primeiro capítulo serão descritos o endereço da escola. No segundo capítulo

será abordado a fundamentação teórica para obter embasamento teórico para tal, em

seguida observação na prática, será descrito o que foi observado nesse estágio. Logo

depois será feito um análise de todo material utilizado e em fim, considerações finais.

2 IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA

Escola Municipalizada Asso c. Ap. Ciep 478 – Odilon Bernardes, CNPJ

01.910.638/000122, CEP 24800000, Representante legal Eliete da Silva Moura

Umbelino. A Escola Municipalizada tem em sua estrutura os seguintes serviços:

Internet, Refeitório, Pátio descoberto, Quadra coberta, Sala do Professor e

Alimentação, Salas de aula.

Nas suas proximidades fica a linha do ônibus 39 Marambaia e 04 Marambaia.

Ao lado do Campo do Planalto da Marambaia. Possui coleta de lixo semanalmente.

Atualmente a escola está com aulas parciais por motivo da Covid-19. A Secretária,

Diretoria, Portaria e equipe da manutenção estão trabalhando para organizar e fazer a

manutenção no prédio da escola.

3 METODOLOGIA E FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA

3

3. 1 Estágio Presencial

A Lei Federal de estágio, 11.788/08. Diz que o estágio é o ato educativo escolar

supervisionado, que poderá ser realizado mais de um ao mesmo tempo. Desde que a

carga horária não ultrapasse 6H/dia que geram 30H/ semana.

O estágio é relevante para a capacitação dos formandos, com ele é possível

obter o conhecimento e desenvolver habilidades específicas no dia a dia (República,

2008).

3. 2 Processos Educacionais

A escola vista como uma organização social, cultural e humana requer que

cada sujeito envolvido tenha o seu papel definido num processo de participação efetiva

para o desenvolvimento das propostas a serem executadas. O gestor responsável pela

execução politica que venha promover atendimento ás necessidades que fazem parte

da comunidade escolar. O orientador educacional é aquele que auxilia a nortear

estudos, projetos pedagógicos, tem uma postura de mediação entre: alunos e

professores; professores e direção; pais (responsáveis) e professores; alunos e

direção.

“A educação é um típico ‘que-fazer’ humano, ou seja, um tipo de atividade que

se caracteriza fundamentalmente por uma preocupação, por uma finalidade a ser

atingida. A educação dentro de uma sociedade não se manifesta como um fim em si

mesmo, mas sim como um instrumento de manutenção ou transformação social.”

(LUCKESI, 2001, p. 30).

4 OBSERVAÇÃO PRÁTICA

O processo que o EJA está passando no Ciep, por motivos relacionados à

pandemia e o perigo do tráfico de drogas no bairo, tem feito com que o número de

evasão escolar venha aumentando, para isso foram feitos projetos pedagógicos que

possibilitaram a retomada das aulas presenciais, com fundamento todas