O ROTEIRO DE OBSERVAÇÃO

ROTEIRO DE OBSERVAÇÃO

        

        A Escola Básica Municipal Duque de Caxias, está localizada no bairro Ribeirão Areia, na cidade de Pomerode, no estado de Santa Catarina, atende alunos do berçário ao 9º ano, nos horários de 7:30 às 11:30 da manhã, das 13:00 às 17:00 da tarde e no período integral para educação infantil das 7:30 às 18:30 da tarde. A escola conta com uma turma, para cada nível de ensino atendido, sendo uma média de 20 alunos por turma. A escola conta no momento com 43 funcionários, sendo 1 diretora, 1 coordenadora educacional, 1 secretária, 1 tecnólogo educacional, 1 nutricionista, 1 atendente de biblioteca, 4 auxiliares de serviços gerais,1 zelador, 1 psicóloga, 26 professores e 6 auxiliares de classe. O acesso dos pais à escola, é previamente agendado, para melhor organização, com exceção em casos de emergência.

         A escola conta com uma estrutura de dois prédios, sendo um de dois pisos, com uma estrutura organizada e limpa. A escola possui, sala de atendimento aos pais, biblioteca, 10 salas de aula, 1 sala de professores, sala do AEE, 1 sala de informática, parque, 2 quadras de esportes, sendo 1 coberta, conta com adaptação na estrutura para alunos com necessidades especiais, refeitório com merenda fornecida pela prefeitura. A escola também possui computadores, data show. Aparelhos de som e televisores.

         De acordo com o PPP ( projeto político pedagógico) da escola, que tem como base a proposta curricular do município, a proposta pedagógica é proporcionar ações pedagógicas que possibilitem a criança à desenvolver-se em suas necessidades básicas, experimentar, representar e construir estruturas que assegurem a sua compreensão e inserção , no mundo físico e social que começa a construir, evoluir enquanto sujeito único, social, transformador, desafiando sua curiosidade, descobrir, conhecer e desafiar suas possibilidades e limites, estabelecer vínculos afetivos com crianças e adultos, respeitando opiniões, ampliar as relações sociais, respeitando a diversidade, brincar expressando emoções e sentimentos, vivenciar práticas que favoreçam o conhecimento da linguagem escrita, ampliar o repertório cultural. O PPP é sempre rediscutido, antes do início do ano letivo.

          A classe da creche II e III, na qual irei fazer meu estágio, conta com a professora regente. Luciane de Freitas Brehmer, com formação acadêmica em pedagogia trabalhando na área há 4 anos e na escola atual há 4 meses. A classe também conta com a professora auxiliar Danieli Weiss Pieritz, estudante de pedagogia, que trabalha com a classe há 1 ano. As duas professoras trabalham em um total de 40 horas semanais.

          A creche II e III, possui um total de 18 alunos, sendo que 15 frequentam no período integral e 3 alunos frequentam apenas no período vespertino. A  faixa etária dos alunos é de 1 ano e 10 meses a 3 ano e meio. Os alunos no geral, possuem bom comportamento e são receptivos as regras, que são passadas diariamente. O planejamento é feito diariamente, conversando e combinando com a turma.  As crianças recebem bem as atividades, são curiosas e gostam de participar, os mais novos são menos receptivos as regras e as atividades. Os alunos convivem bem entre si e a classe não possui maiores problemas com agressão entre os colegas.