O Valor da educação nas transformações sociais do Brasil.

REDAÇÃO

SEMANA 1

TEMA: O valor da educação nas transformações sociais do Brasil.

Reconhecer para Transformar

O maior legado deixado pelos pais aos filhos, pelos professores aos alunos, pelos educadores para os aprendiz é o conhecimento. Tal afirmativa pode até ser clichê, mas configura uma realidade importante não apenas para aqueles portadores do conhecimento, e sim o que cada um fará com tal sabedoria em meio social para promover uma transformação.

O caráter do aprendiz é a chave desse enigma. Não é o suficiente ter a maioria da população de crianças e adolescentes em sala de aula, ou ainda proporcionar àqueles que não tiveram oportunidade de estudar, possuir direito ao estudo de forma multisseriado. É mais que fundamental verificar a qualidade e o reconhecimento desse ensino, para não resultar em um montante semianalfabetos, apáticos, sem opinião, sem crítica ou posições. E ainda mais peculiar e profundamente é imprescindível certificar-se da qualidade validada pelo caráter do aprendiz. Ou seja, é indispensável educar, porém além desse teor, existe as consequências de tê-lo adquirido, consequências essas que configurarão o pós de ter conhecimento: a aplicação em transformação para si e para o outro.

Uma comparação pertinente é sobre aprender com os exemplos para não errar. Não basta conhecer os exemplos, a experiência é o que faz crescer, e tal experiência compete aqueles que passaram por algum evento. Dito isto, resta alguns questionamentos: como uma sociedade pode evoluir onde a educação está voltada as imposições de exemplos e não a aplicabilidade em novas experiências? Qual o objetivo de educar sem fornecer condições e oportunidades para transformar?

Antes de falar sobre o valor real e não financeiro de uma educação, precisa-se conhecer e promover a valorização do homem como ser pensante e assim capaz de evoluir. Reconhecer o aprendiz como peça fundamental para transformação social.