O mundo infantil
Por: handryus • 30/8/2016 • Resenha • 373 Palavras (2 Páginas) • 347 Visualizações
O MUNDO INFANTIL
(J Dewey .vida e Educação pag 138)
Tema: concepção da Educação
A criança tem seu mundo particular, sua família, sua casa,seus brinquedos.
A partir do momento em que a criança ingressa na pré escola, um mundo novo se abre para ela, tudo é novo a rotina muda e começa um novo ciclo, onde ela vai começar a se relacionar com outras crianças e pessoas, naturalmente construindo um meio social fora de seu ambiente familiar.
Citação direta. “O panorama de uma vida mais ampla e rica para o homem em geral, uma vida de maior oportunidade para todos, a fim de que cada um possa desenvolver – se e alcançar tudo aqui possa chegar a ser”
J.Dewey (Fernando de Azevedo. A cultura Brasileira pag 655 – 657
Para isso precisamos de educadores qualificados, muitas vezes os educadores se prendem em burocracias ou até mesmo em programas Pedagógicos que não atendem as necessidades de seus educandos, e a partir daí as coisas não fluem como deveriam, resultando em falta de interesse, disciplina, entrosamento entre professor e aluno dentro da sala de aula.
Citação indireta. Hoje podemos observar que a escola está presa a muitas burocracias, causada muitas vezes pela falta de entendimento e entrosamento entre professores e administradores, que devido a falta de diálogo acabam perdendo a oportunidade de desenvolver um projeto pedagógico eficaz para as crianças. Não podemos esquecer que quem esta no dia a dia dentro da sala de aula com a criança é o professor, portanto ele conhece bem cada ponto de cada um.
O filme Entre os Muros da Escola, nos mostra um pouco do que acabei de comentar, pude perceber que O diretor da escola, os coordenadores, não conseguem desenvolver um plano disciplinar para aplicar em seus alunos, e que as vezes em que se reuniam para tentar encontrar soluções para os problemas de indisciplina dos alunos, perdiam totalmente o foco, mudavam de assunto. Resultado: professores estressados, alunos indisciplinados e sem aproveitamento escolar.
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