ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL

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FACULDADE ANHANGUERA DE PIRACICABA

DESAFIO PROFISSIONAL:

PEDAGOGIA 5º SEMESTRE

DISCIPLINAS NORTEADORAS:

• ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL,
• DIDÁTICA DA HISTÓRIA E DA GEOGRAFIA,
• EXPRESSÕES ARTÍSTICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL,
• EDUCAÇÃO APLICADA AOS CUIDADOS DA CRIANÇA,
• AVALIAÇÃO E CURRÍCULO.

Yasmin Diane Leodato Rodrigues                       RA: 2873897702

Débora Fonseca                                                   RA: 2816714922

Andressa Geovana Sartori                                   RA: 0141541277

Mayme Nilza Valério                                            RA: 2847231356

Érika Camolesi Agostinho                                    RA: 2871882161

TUTORA PRESENCIAL: LILIANE MARINHO DA SILVA DE SOUZA

 TUTORA A DISTÂNCIA: ISABEL CRISTINA ALVES

PIRACICABA – SP

2017

INTRODUÇÃO: 

Neste Desafio Profissional vamos falar da elaboração e realização de uma feira Cultural Regional. Que será realizada na Escola Mundo Mágico no período de duas semanas.

O objetivo desta Feira Cultural Regional visa despertar o interesse dos alunos do 4° ano dos anos Iniciais do Ensino Fundamental sobre a História e Geografia da cidade de Piracicaba, interior do Estado de São Paulo.

As professoras Ana e Maristela elaboraram junto a Direção da escola esse projeto cultural, mesmo disponibilizando de poucos recursos financeiros, é possível realizar um trabalho pedagógico diferenciado, fazendo com que os alunos obtenham maior aproveitamento do conteúdo de forma eficaz.

DESENVOLVIMENTO:

• PASSO 1 

Elaborar o planejamento da Feira Cultural Regional do 4º ano dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental.

• Nome da Escola: 

Escola de educação fundamental Mundo mágico.

 

• Nome das professoras: 

Ana e Maristela.

• Turmas envolvidas: 

4º ano A e B

• Proposta:

Elaboração de uma feira cultural regional.

• Objetivos: 

Trabalhar a interdisciplinaridade das disciplinas História e Geografia

 

• Disciplinas envolvidas: 

História e Geografia.

• Conteúdos: 

Estimular o conhecimento sobre a história da cidade Piracicaba, saber quem foram seus colonizadores, qual a localização geográfica, sua cultura agrícola, alimentos típicos e seus aspectos culturais.

• Metodologia: 

Ações a serem feitas para o acontecimento da feira cultural:

• Propiciar a interação entre as classes abordando as disciplinas história e geografia.
• Trabalhar a interação família, comunidade escolar e escola.
• Incentivar o conhecimento sobre a história da cidade Piracicaba, localização geográfica, praticas culturais e cultura agrícola. Tendo como objetivo a valorização da cultura Piracicabana, possibilitando aos alunos uma verdadeira identidade cultural.
• Valorizar a formação artística dos alunos, através da exposição de pinturas feitas por eles, sobre os pontos turísticos e apresentação musical do hino da cidade.
• Expor as várias fases da cana de açúcar e do milho e comidas típicas.

• Pessoas envolvidas e respectivas responsabilidades:

Equipe pedagógica: Responsáveis pelo planejamento e orientação.

Alunos: Organização e realização das atividades.

Familiares: Responsáveis pela orientação, e auxilio com a preparação das comidas típicas.

Pessoas da comunidade: Participarão das pesquisas e prestigiarão as atividades da feira.

• Produções pedagógicas para a Feira:

Apresentação de Slides e cartazes sobre a história da cidade e sua cultura.

Apresentação musical do hino da cidade pelos alunos.

Exposição artística das pinturas.

Exposição das fases da cana e degustação de comidas típicas.

• Cronograma de cada ação:

O primeiro passo foi fazer pesquisas na biblioteca da escola, pesquisa em livros, mapas e internet.

O segundo passo foi fazer pesquisa de campo, com a comunidade e no museu da cidade.

O terceiro passo foi montar os slides, e fazer as pinturas em cartolinas.

Quarto passo o professor de música se encarregou de ensaiar o hino da cidade.

Quinto passo foi a organização e preparo das comidas típicas.

Sexto passo a montagem dos estandes.

• Recursos didáticos: 

Fotos, livros, internet, data show, aparelho multimídia e mapas.

• Avaliação: 

O processo de avaliação deverá ser contínuo, através das observações e dos registros feitos pelo professor que avaliará os progressos do desenvolvimento dos alunos.

• PASSO 2

Neste passo você deve assistir ao vídeo “A importância do brincar”. Disponível em: Você deverá organizar um planejamento de aula para duas semanas de aula em que os alunos aprenderão os conteúdos e terão atividades para a elaboração da Feira Cultural Regional.

Planejamento de aula para a elaboração da feira cultural

Dia 1:

Conteúdos	Objetivos	Encaminhamento metodológico	Recursos	Avaliação	Cronograma das atividades
Apresentação da proposta do projeto cultural	Estimular no aluno a consciência cultural.	Exibir exemplos de outras feiras culturais.	Slides	Avaliar o interesse dos alunos e a capacidade da troca de conhecimentos.	07:00hs às 11:00hs aula de Historia