Organização Pedagógica em espaços não Escolares

Disciplina: Organizaçao Pedagógica em espaços nao Escolares

 a)Leiturara do capitulo 3 do livro Espaços educativo ( p.81-97)

b) Ambiente Hospitalar: O trabalho pedagogico no ambiente hospitalar proporciona a criança a dar continuidade em seu processo de aprendizagem,ajudando  tambem em sua recuperação. A contribuição das atividades pedagogicas para o bem-estar da criança , como o ludico canal de comunicação com a criança hospitalizada procurando faze-la esquecer alguns instantes o ambiente agressivo no qual ela se encontra resgatando a sensação de infância.Durante o tempo de hospitalização a criança  necessita do trabalho pedagogico com contexto de socialização ,a criança aprende a criar mecanismo para amenizar a dor . a educacao e um direito de todas crianças e adolecentes isso inclui o universo dos que se encontram hospitalizados .

Biblioteca: A biblioteca tem funcoes fundamentais para o desempenho de categorias educativas e culturais na funcao educativa ela e como um reforço para professores e alunos ja sua funcao cultural torna-se complemento da educacao formal oferece varias possibilidades como a leitura,lenvando os jovens e criancas a ampliar novos conhecimentos.atividades realizadas com as crianças como varal literario depois de conhecerem a historia as criança devem identificar os escritores,tambem realizar  cursos de poesia para que textos sejam lidos entre os colegas.

 

Auto- Escola: projetos educacionais desenvolvidos  :educacao de transito nas escolas o objetivo e promover as criancas e os jovens a ralidade  do transito, desenvolver conceitos de cidadania educacao e meio ambiente formar cidadaos concientes e com o comportamento seguro no transito. Trabalhar com as criancas com fantoches trabalhar o ludico aprendendo o comportamemento no transito de forma criativa e sem imposicoes,assim a crianca indentfica os personagens destacando o comportamento correto e seguro.

C) Como o professor pode transformar a cidade em educadora,conhecendo efetivamente seus alunos e as possibilidades que o espaços oferecem?

Com base na leitura do capitulo e na analise do filme, o professor pode promover aos alunos  a oportunidade de opinar debater e tomar decisões tornando-se um sujeito ativo fazendo com que eles se sintam comprometidos com sua aprendizagem ,e a desenvolver capacidades de se trabalhar em equipe,o professor pode transforma uma cidade em educadora atraves de seus alunos  ensinando  a eles a serem cidadaos responsaveis, trabalhando com eles de formas diferentes inovadoras, o metodo de ensino ultilizado pelo professor  do filme deu a possibilidadea aos alunos a realização de uma atividade que exige criação e solidariedade as crianças se sentiram realizados pelo resultado de trabalho em equipe.uma cidade so sera educadora quando a formacao comecar a investir na educacao  de cada individuo dando a eles o potencial de criatividade ,construtividade e sentido de responsabilidade.

É possivel identificar no filme a concepção de gestão escolar que orientam a organização do ensino expresso pelo prática da administração da escola em questã

D) Elabore um texto discursivo apresentando sua analise do filme.

Com base na leitura do livro cabe ao  pedagogo e aos profissionais da educação  romper barreiras ,trazer para o espaço de educação novos conhecimento,  trabalhar novos projetos com seus alunos ampliar novos horizontes ,descobrir novos talentos, saberem do que eles gostam dar a oportunidade deles expressar o que sentem,o que pensam ,o filme mostra que o alunos eram robotizados o sistema de avaliação era de ensino tradicional eles eram privados de fazer coisa criativas.