PLANO DE AULA ESTAGIO SUPERVISIONADO I FAEL

[pic 1]

LEIA ESTAS NOTAS COM ATENÇÃO

Você poderá utilizar este arquivo para digitar os seus Planos de Aula.

NOTAS EXPLICATIVAS:

Lembre-se de produzir e postar 5 planos de aula.

Atente-se para elaborar os planos de aula conforme a faixa etária que o estágio que você está matriculado(a) exige.

Utilize este arquivo como modelo para a construção dos planos. Nele contém os 5 planos de aula que devem ser preenchidos e postados na sala de aula em ferramenta própria de postagem.

A postagem dos planos de aula deve ser feita em arquivo único, ou seja, todos os planos no mesmo arquivo em formato Word ou PDF, como consta neste modelo de arquivo.

Antes de postar o arquivo para correção, confira se você contemplou todos os itens solicitados nos planos de aula. Caso algum item tenha ficado de lado, volte ao seu trabalho, complete-o antes de realizar a postagem ao professor.

ATENÇÃO: ESTA PÁGINA DE ORIENTAÇÃO GERAL DEVERÁ SER EXCLUÍDA ANTES DO ENVIO DOS PLANOS DE AULA PARA A CORREÇÃO.

PLANO DE AULA 1

DATA DE APLICAÇÃO:
ESCOLA:
INTEGRANTES DA EQUIPE: Claudia Maria de Freitas Costa;
DISCIPLINA: Ciências;
TURMA EM QUE O PLANO SERÁ APLICADO: Pré ( 5 anos);
DURAÇÃO: 2 horas;
OBJETIVOS	CONTEÚDO	METODOLOGIA	CRONOGRAMA	AVALIAÇÃO	RECURSOS	REFERÊNCIAS
OBJETIVO GERAL: -Ampliar o conhecimento sobre os animais;  OBJETIVOS ESPECÍFICOS:  - Apresentar a diversidade de animais que existem; -Identificar as características dos animais e seus habitats; -Compreender a importância dos animais na natureza	Animais	Sensibilização: -Iniciar com a apresentação do vídeo: Aprendendo o nome dos animais (THforkids); Desenvolvimento: -Em círculo será distribuído aos alunos figuras de alguns animais e através do jogo das pistas de acordo com as pistas eles identificaram o animal; Atividade de Fixação: -Em um painel com desenhos de habitats tais como; mar, neve, floresta, rios etc. Será pedido aos alunos que colem a figura do animal que habitam no local;	Sensibilização: 20 minutos; Desenvolvimento: 1 hora; Atividade de Fixação: 40 minutos;	A avaliação ocorrerá através da observação no desenvolvimento e a percepção das atividades propostas;	-Vídeo; -figuras de animais; -Painel; -Cola;	NOVA ESCOLA. Disponível em:< https://novaescola. org. br/plano  de aula>Acesso em:30 abril de 2020.   BRASIL. Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Brasília, 2017.

DESCRIÇÃO DA METODOLOGIA

Sensibilização: Iniciar a aula perguntando para os alunos quais animais eles conhecem e já tiveram contato, permitir que cada um relate sua experiência com os animais de sua casa ou da família. Apresentar o vídeo: Aprendendo o nome dos animais (THforkids), o vídeo apresenta a figura de diversos animais com seus respectivos nomes, sons e habitats.   Desenvolvimento: Em círculo será distribuído aos alunos figuras de alguns animais, será pedido aos alunos que diga o nome de cada animal que está na figura a fim de reforçar sua correta identificação para o jogo que será usado a seguir. Será proposto aos alunos a participação do jogo das pistas, onde o professor relata algumas características do animal e de acordo com as pistas eles identificam a resposta. Atividade de Fixação: Em um painel com desenhos de habitats tais como; mar, neve, floresta, rios etc. Será pedido aos alunos que colem a figura do animal que habita no local.

PLANO DE AULA 2

DATA DE APLICAÇÃO:
ESCOLA:
INTEGRANTES DA EQUIPE: Claudia Maria de Freitas Costa;
DISCIPLINA: Meio Ambiente;
TURMA EM QUE O PLANO SERÁ APLICADO: Pré (5 anos);
DURAÇÃO: 2 horas;
OBJETIVOS	CONTEÚDO	METODOLOGIA	CRONOGRAMA	AVALIAÇÃO	RECURSOS	REFERÊNCIAS
-Objetivo Geral: -Ensinar a Reciclar; OBJETIVOS ESPECÍFICOS:  -Apresentar aos alunos através da construção de jogos e brinquedos a importância da reciclagem; -Auxiliar na formação de responsabilidade cidadã de cuidado com o meio ambiente;	Reciclagem;	Sensibilização: -Em círculo será abordado o tema reciclagem com uma breve explicação sobre o tema; Desenvolvimento: -Utilizando materiais recicláveis, propor aos alunos a construção de brinquedos como forma de reciclagem; -Expor em sala os brinquedos construídos; Atividade de Fixação: Brincadeiras com brinquedos construídos com matérias recicláveis.	Sensibilização: 30 minutos; Desenvolvimento: 1 hora; Atividade de Fixação: 30 minutos	A avaliação ocorrerá através da observação do cumprimento das atividades propostas, bem como assimilação do conteúdo de acordo com o resultado alcançado.	-Tesouras; -Cola; -Papéis coloridos; -Embalagens diversas; -Caixa de papelão; -Tinta; -Fita crepe; -Tampas de garrafas; -Garrafas pets;	TURMINHA SUPORTE À EDUCAÇÃO INFANTIL. Disponível em:<http://www. turminha.com.br/ atividadeeducativa /conhecendoprofis soes>. Acesso em: 30 abril 2020. BRASIL. Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Brasília, 2017.