PLANO DE AULA - ORIENTAÇÃO E PRÁTICAS DE PROJETOS DE ENSINO FUNDAMENTAL

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP

PROFª: ELIANA CHIAVONE DELCHIARO

CURSO: PEDAGOGIA

TRABALHO EM GRUPO – TG[pic 1]

Aluna: Caroline Melo Rodrigues Figueiredo. RA: 1618074

ORIENTAÇÃO E PRÁTICAS DE PROJETOS DE ENSINO FUNDAMENTAL

POLO

Asa Sul - DF

2017

PLANO DE AULA

[pic 2]

Tema da aula: Fábula 

Duração: 04 horas

Turma: 2º ano do Ensino Fundamental

Disciplina: Língua Portuguesa

1. Conteúdo:

• Fábula – O Leão e o Rato: Identificação de personagens, sequência lógica.

1. Objetivos:

• Identificar informações relevantes para a compreensão do gênero fábula;
• Reconhecer quando o texto é uma fábula;
• Expressar oralmente com clareza;
• Comentar histórias lidas e ouvidas.

1. Recursos:

• Textos diversos, data show, internet, tesoura, cola, papel.

1. Estratégias:

1. Introdução ao tema da aula:

• Explicar o que é gênero textual;
• Explicar o que é uma fábula;
• Perguntar aos alunos se ao ler o texto conseguem identificar o gênero;
• Dividir os alunos em grupos e distribuir textos diversos para que eles realizem a leitura dos textos, e em seguida solicitar a um aluno que represente o grupo e que reconte a história para todos da sala.

1. Desenvolvimento da aula:

• Apresentação da fábula “O Leão e o Rato” no data show, solicitando aos alunos que leiam e preste bastante atenção.
• Após a leitura e apresentação da fábula, instigar os alunos a identificar no texto: início, meio e fim.

1. Atividades para os alunos:

• Os alunos irão para a sala de informática pesquisar na internet algumas fábulas e ilustrações;
• Realizar a leitura e transcrever para o caderno o texto escolhido, montar um painel em sala com os textos transcritos e as ilustrações da internet.

1. Competências:

• Ser capaz de compreender e interpretar textos que circulam na sociedade e perceber diferentes dimensões da leitura;
• O dever, a necessidade e o prazer em ler.

1. Avaliação:

• Os alunos serão avaliados no decorrer das atividades, sendo analisado o desempenho individual e em grupo.

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