PRÁTICA PEDAGÓGICA II- ESPAÇOS DE SAULA DE AULA: PASSADO, PRESENTE E FUTURO

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UNIVERSIDADE DE UBERABA

LICENCIATURA EM PEDAGOGIA

ELAINE APARECIDA TEIXEIRA COUTO

PRÁTICA PEDAGÓGICA II- ESPAÇOS DE SAULA DE AULA: PASSADO, PRESENTE E FUTURO

ALVINÓPOLIS

2018

ELAINE APARECIDA TEIXEIRA COUTO

PRÁTICA PEDAGÓGICA II

Projeto apresentado como requisito para a aprovação na disciplina de Prática Pedagógica.

Professora-tutora online: MARISA AUXILIADORA MAYRINK S. FERREIRA

ALVINÓPOLIS – MINAS GERAIS

2018

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1ª parte:        

Minhas salas de aula do passado

	O que foi prazeroso lembrar?	O que foi desagradável rever?	Descreva uma sala de aula dessa escola lembrada:
Na escola 1: A escola que eu gostei muito	As aulas, as historinhas contadas (chapeuzinho vermelho, três porquinhos), chamar a professora como ‘tia’, os primeiros coleguinhas, as atividades físicas, as aulas de artes, as brincadeiras, a união do grupo, e alguns professores.	A rigidez do sistema, as punições, a ausência da família, alguns professores e o militarismo exagerado, Tarefas e comportamentos iguais, com regras e até castigos.	Professores e alunos disciplinados e empenhados em construir um “saber”. Aulas dinâmicas, sérias e bem orientadas. Uma sala de aula decorada com muitas imagens, e um brilho no olhar das crianças.
Na escola 2: A escola que eu não gostei de estudar lá...	Alguns colegas, a proximidade de casa, as brincadeiras, os jogos e o recreio. Apresentações  em datas comemorativas,os primeiros flertes.	A metodologia, as filas , a constante ameaça em relação a aprovação anual, as punições físicas e o abuso de autoridade.	Um professor “todo poderoso”, mas sem autoridade e os alunos amedrontados pelo uso e abuso de um sistema rígido e autoritário. Uma sala com fileiras e um quadro negro com muitas atividades a serem copiadas.

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2ª parte:                Minha Sala de Aula do Presente

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3ª parte:

Minha sala de aula do futuro

    “Na sala de aula é que se forma                          cidadãos, na sala de aula que se muda uma nação.” Leci Brandão

 Já passamos por muitas alegrias, frustrações em sala de aula. Já vivemos épocas de castigos severos, incompreensão, autoritarismo, entre outros. E ainda bem que os anos se passaram e muitas coisas melhoraram, mas ainda temos muito que avançar.

A sala de aula é o local mais importante da escola, e lá que firmamos amizades, muitas delas até eternas, firmamos laços de companheirismo , de socialização,é um espaço de comunhão , um terreno sagrado. As famílias colocam suas esperanças ali, seus ideais que seus filhos serão adultos de sucesso, serão cidadão de bem, é na motivação em sala de aula que a criança desenvolvera suas capacidades e ideias. A sala de aula é lugar ideal para iniciar a vida social, exercitar a cidadania, com exercícios de vivencia e convivência. Gostaria que a nossa escola do futuro fosse um lugar de troca de informações, de que as crianças desenvolvessem o pensamento crítico, que se formem não por formarem, mas que sejam cidadãos críticos, autênticos, preocupados com o bem comum, solidários, e que aprendam a ser disciplinados, que a aprendizagem realmente procure ensinar e não apenas seja uma forma de decorar e reter, que os alunos do futuro tenha opinião própria,não sejam estereotipados, humilhados e muitas das vezes envergonhados por não saber determinado conteúdo.