PROFESSOR É PARTE FUNDAMENTAL NESTE APRENDIZADO

Produzir um texto dissertativo-argumentativo sobre as possibilidades de intervenções que o professor deve fazer para uma criança que está no processo inicial da construção do conceito de número

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Desde os primeiros anos a criança aprende que matemática é o “Bicho Papão”, ela ainda não sabe falar e já sabe que os números são difíceis de ler, aprender e explicar, nesse contexto a criança em idade escolar deve receber mais atenção para este momento do conhecimento, ela aprende ainda bebe a contar, juntar e reunir, brincando com os jogos pedagógicos que deve fazer parte de seu cotidiano.

O professor é parte fundamental neste aprendizado, uma vez que que ele é quem vai direcionar a criança para a pratica da matemática, sugerindo, explicando e tornando essa atividade mais prazerosa, assim ela começa a se exercitar e gostar do que está aprendendo, ou seja, ela aprende sem saber que é uma aula de matemática.

Para que o professor tenha sucesso neste momento, ele deve ser um professor atuante e pesquisador, usando de métodos diferenciados para que o ensino dos números seja prazeroso, a adição é o mais conhecido, pois a criança aprende que pode somar e aprende a conceituar os números com o cotidiano.

Ele também pode trabalhar com os conhecimentos já adquiridos por ela, é mais fácil a criança identificar os números usando seu dia a dia, como por exemplo, “quantas pessoas moram na sua casa”, já no caso da subtração é maios difícil, daí vem a experiência deste professor com crianças de ensino dos primeiros anos principalmente quando a criança está no processo inicial da construção do conceito de números

Na divisão a criança deve aprender a repartir, situações como jogos, atividades, brincadeiras, o professor deve avaliar qual o melhor método para este aprendizado, assim facilitará para que elas tenham uma melhor noção sobre a divisão.

É bem comum a criança conhecer a multiplicação a partir da adição de parcelas iguais, por tanto o docente necessitará de dedicação e muito conhecimento, pois
cada etapa é importante, para que o conteúdo que ele ensinou seja apropriado pelo aluno.

                O  papel do professo é propor diálogos, plantão de dúvidas, retomar, corrigir, analisar, usar ou mudar estratégias, observar,avaliar e sobretudo ajudar a resolver “juntos”.