PROJETO: ELABORAÇÃO E GESTÃO DE PROJETOS EDUCATIVOS
Por: Rose Cristina Caldas • 4/12/2017 • Trabalho acadêmico • 911 Palavras (4 Páginas) • 305 Visualizações
PROJETO: ELABORAÇÃO E GESTAO DE PROJETOS EDUCATIVOS
(LITERATURA INFANTIL E SEUS VALORES MORAIS)
Rose C. Severino – RA: 201403920
SÃO PAULO
2017
PROJETO DE ELABORAÇÃO E GESTAO DE PROJETOS EDUCATIVOS
(LITERATURA INFANTIL E SEUS VALORES MORAIS)
Rose C. Severino – RA: 201403920
Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia 7º Semestre Turma Manhã, na Disciplina de Elaboração e Gestão de Projeto Educativo, na Faculdade Paschoal Dantas.
Professora: Roseli Mônaco.
SÃO PAULO
2017
“E por acreditar que... não se pode colocar valores no coração de ninguém. O que se pode fazer é abrir portas ´para que os que já existem trancadas e silenciadas, apareçam na sala de visita onde as convivas. ” (Rubem Alves)
PROJETO ELABORAÇÃO E GESTAO DE PROJETOS EDUCATIVOS
TEMA: LITERATURA INFANTIL E SEUS VALORES MORAIS
PÚBLICO ALVO: Ensino fundamental, 6 a 7 anos.
LOCAL: Outros espaços (Pátio, Sala de vídeo, informática, biblioteca e sala de aula).
DURAÇÃO: 10 encontros.
OBJETIVO GERAL:
- Desenvolver, por meio da historia “Mágico de Oz, O Pequeno Príncipe e outras historias”, conceitos como: valorização, respeito ao próximo, dentro de suas culturas e princípios.
OBJETIVO ESPECÍFICO:
- Promover o gosto pela literatura;
- Desenvolver a criatividade;
- Desenvolver atividades na biblioteca escolar, visando reconhecê-la como instrumento efetivo de prática social, educativa e cultural;
- Valorizar a amizade
- Perceber que as virtudes são indispensáveis à formação da pessoa
- Despertar a imaginação dos alunos do Ensino fundamental, valorizando as coisas mais simples da vida
- Reconhecer e respeitar as diferenças
JUSTIFICATIVA:
Um fato inegável hoje em dia é o individualismo das pessoas e a escola é um espaço de construção e troca de conhecimento, é um lugar que deve proporcionar condições de desenvolvimento, tornando-se um cidadão com identidades sociais e culturais, um ser critico e reflexivo perante a sociedade.
Este projeto busca alternativas para aumentar a motivação para o aprendizado desenvolvendo a auto-confiança, a organização e o senso cooperativo, e assim desenvolvendo a socialização e desenvolvendo a interação do individuo com outras pessoas e assim resgatando valores humanos.
O processo educativo de levar os sujeitos envolvidos a perceberem sua importância na vida do outro, suas responsabilidades e compromissos para com o mundo e sua capacidade de exercitar praticas no decorrer de sua vida.
Alguns valores podem ser considerados como principal ferramenta para a formação de um ser que exerce e pratica sua cidadania, como: cooperação, sinceridade, amor, perdão respeito, afeto pela família, carinho alegria, harmonia felicidade, generosidade responsabilidade etc.
Visando estimular o pensamento independente, desenvolver o raciocínio lógico e a criatividade, este projeto ira fazer a mediação e interação do valor dos conceitos básicos de amizade e educação;
Bem como a resolução de conflitos, por meio de diálogos respeitando os envolvidos; exercer a cidadania de forma critica e objetiva, buscando nossos anseios.
Metodologia
1° Apresentar aos alunos o filme: o mágico de Oz.
2°Promover a leitura compartilhada dos alunos, mostrando os pensamentos dos outros escritores junto com o avental móvel.
3°Pintura do personagem principal da historia.
4°Confecção da “sacolinha da virtude”
5°formar frases aleatórias com palavras do livro
6° atividade acrósticos
7° pesquisa no dicionário das palavras desconhecidas e apresentação da musica cativar.
8° confecção das caixas dos conceitos.
9°apresentação da musica ensaiada junto com as caixas dos conceitos.
10°avaliação diagnostica e confecção do varal com as frases que mais os chamou a atenção.
Desenvolvimento metodológico:
- 1° Levaremos os alunos para a sala de vídeo, onde apresentaremos o filme ''O mágico de Oz. e após faremos uma roda de conversa expondo ao pontos principais do vídeo.
- 2° Faremos uma leitura compartilhada de livros onde às historias se pareçam com a do mágico de Oz. como: formiguinha Z junto com o avental movel.
- 3° Distribuiremos desenhos com protagonistas da historia para que haja uma interação e coloração da figura.
- 4° Os alunos confeccionarão os saquinhos da virtude, onde serão colocadas qualidades e virtudes que cada aluno acha necessário para uma boa convivência com os colegas de classe e professores.
- 5° De acordo com o que foram assistidos e lidos em sala de aula, os alunos formarão frases aleatórias.
- 6° Com as palavras os alunos irão construir outras palavras através das iniciais impostas.
- 7° Os alunos deverão procurar com o auxilio do dicionário as palavras que mais tiveram dificuldade de falar ou nunca tinham ouvido e a apresentação da musica cativar.
- 8°ensaio com os alunos para a apresentação da musica ''Cativar'', mostrando sempre a importância de se cativar amigos e confecção das caixas dos conceitos, onde os alunos escreveram em caixas de papelão os conceitos citados na justificativa, para a interação na apresentação da musica.
- 9° apresentação da musica ensaiada que será feita no auditório para alunos de outras classes e professores de outras series, junto com a coordenação e direção da escola que fora aplicado o projeto, onde os alunos vestiram as caixas para a apresentação.
- 10°confecção do varal com os desenhos e avaliação diagnostica, onde os alunos por meio de uma roda de conversa irão expor os conceitos que aprenderam.
INTERDISCIPLINARIDADE:
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