PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO: um instrumento de transformação social.
Por: Taiana Santos • 3/1/2018 • Trabalho acadêmico • 2.198 Palavras (9 Páginas) • 402 Visualizações
UNIVERSIDADE...
FACULDADE...
CURSO DE ...
PROJETO POLÍTICO PEDGÓGICO: um instrumento de transformação social.
PESQUISADOR
LOCAL
MÊS /ANO
SUMÁRIO
1- INTRODUÇÃO.........................................................................3
2- OBJETIVOS.............................................................................4
3- JUSTIFICATIVA.......................................................................5
4- REVISÃO TEÓRICA................................................................6
5- METODOLOGIA......................................................................7
6- CRONOGRAMA.......................................................................8
7- BIBLIOGRAFIA.........................................................................9
8- ANEXOS..................................................................................10
1-INTRODUÇÃO
(O QUE É O TEMA?)
Na introdução o pesquisador deverá explicar o assunto que deseja desenvolver.
- Desenvolver genericamente o tema
- Anunciar a idéia básica
- Delimitar o foco da pesquisa
- Situar o tema dentro do contexto geral da sua área de trabalho
- Descrever as motivações que levaram à escolha do tema
- Definir o objeto de análise: O QUÊ SERÁ ESTUDADO?
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2- OBJETIVOS
( VAI BUSCAR O QUÊ?)
Objetivo geral:
- Caracterizar o processo de elaboração e implantação do Projeto Político Pedagógico – PPP.
Objetivos Específicos:
- Conhecer os enfrentamentos e desafios na construção e desenvolvimento do PPP;
- Refletir sobre a importância da participação coletiva da comunidade escolar no processo de elaboração e avaliação do PPP.
- Perceber a relevância do PPP no contexto escolar.
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3- JUSTIFICATIVA
(POR QUE FAZER?)
Este texto emergiu das inquietações presentes na sala de aula de Fundamentos Teóricos e Metodológicos da Formação Continuada, componente curricular do curso de Pedagogia da Universidade Federal do Maranhão (UFMA– Campus Grajaú). Tal pesquisa provoca discussão sobre a importância do Projeto Político Pedagógico como instrumento de transformação social por está contido nele os anseios e intenções da escola que mediante sua realidade determina os passos a serem dados na busca da qualidade do ensino e igualdade de todos. O principal objetivo é caracterizar o processo de elaboração, implantação do Projeto Político Pedagógico – PPP. Dessa forma, evidenciar o entendimento das ações a serem planejadas para melhores resultados do projeto. Visto que o PPP é a identidade da escola, sobretudo, expressa as necessidades e avanços desde o individual ao coletivo, pode sim, ser relevante na busca por melhorias sociais que trás a escola e comunidade como ponto de partida e lócus de intervenção.
Consiste na apresentação, de forma clara, objetiva e rica em detalhes, das razões de ordem teórica ou prática que justificam a realização da pesquisa ou o tema proposto para avaliação inicial. No caso de pesquisa de natureza científica ou acadêmica, a justificativa deve indicar:
- A relevância social do problema a ser investigado.
- As contribuições que a pesquisa pode trazer, no sentido de proporcionar respostas aos problemas propostos ou ampliaras formulações teóricas a esse respeito.
- O estágio de desenvolvimento dos conhecimentos referentes ao tema.
- A possibilidade de sugerir modificações no âmbito da realidade proposta pelo tema.
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4- REVISÃO TEÓRICA
O planejamento é um processo que ocorre de forma permanente, pois implica escolhas e tomadas de decisões a partir de uma determinada realidade. Neste sentido, este planejamento está inserido no campo escolar, pois sabe-se que este ato é um fator muito importante para que a escola possa ter uma identidade e que consiga atingir seus objetivos almejados.
Para isto, a escola precisa traçar um roteiro baseado na realidade em que se insere e outros vários aspectos devem ser contemplados e que as decisões tomadas possam ocorrer com participação da comunidade escolar, decisões estas que devem ser documentadas e que de fato possam acontecer e que seu principal objetivo seja a formação plena do cidadão, por isso durante este processo deve ser cauteloso e reflexivo, observando as condições mais relevantes para sua elaboração e implementação.
Neste sentido o PPP é um dos documentos que auxiliam a escola neste processo, pois é um documento que engloba todos os aspectos da escola, desde o pedagógico até o financeiro. Assim Vugula destaca que:
O projeto político- pedagógico (PPP) é um documento no qual estão registradas as ações e projetos que uma determinada comunidade escolar busca para seu ano letivo, sendo auxiliados de forma política e pedagógica por professores, coordenação escolar, alunos e familiares. Para isso constroem atividades pedagógicas que auxiliam no processo de ensino-aprendizagem (VUGULA et al. 2014)
Apesar de o PPP ser um instrumento que auxilia a escola no seu percurso, é também burocrático, pois é preciso contemplar e refletir sobre os aspectos sociais, culturais, históricos, entre outros que permeiam da comunidade escolar, e é também democrático por ajudar a escola a percorrer caminhos, definir um perfil escolar, bem como buscar novos caminhos para uma educação de qualidade.
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