PROTOCOLOS DE ANAMNESE E TDA/H Entrevistas e Questionários

SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO        3

2 DESENVOLVIMENTO        3

3 ANAMNESE - PROTOCOLO DA ANAMNESE        4

3.1 Entrevista        11

4 TDA/H - PROTOCOLO PARA O DIAGNÓSTICO DOS DISTÚRBIOS DO DÉFICIT DA ATENÇÃO        12

4.1 Entrevista        13

5 ANÁLISE DO GRUPO        14

6 CONCLUSÃO        15

7 REFÊRENCIAS        16

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1 INTRODUÇÃO

O trabalho foi realizado com o propósito de levar os alunos do curso de licenciatura em pedagogia, a se aprofundar nas atividades desenvolvidas dos protocolos de anamnese e de TDH/ A (déficit de atenção). A professora de fundamentos da educação infantil II tem como objetivo de introduzir o estudante na pratica e proporcionar o conhecimento de ambas as entrevistas.

Em primeiro momento, o nosso intuito é observar o desenvolvimento e as atitudes de cada criança, proporcionando assim para nós o que cada criança tem em comum e alguns aspectos importantes. Levando em conta todos os pequenos detalhes de cada situação, pois nas entrevistas realizadas obteve – se em certo momento em que realmente conseguimos entender a diferença entre os pais, e o verdadeiro intuito de cada protocolo, pois o de anamnese conseguimos identificar alguns fatores que leva a criança a realmente tomar certa medicação e a agilidade em que os pais decidiram levar o filho para um especialista, mesmo o pai não aceitando que seu filho necessita de ajuda. Assim o de déficit de atenção ficou evidente que a criança é completamente agitada e do questionário apenas 4 respostas deram Não, o restante que seria 15 questões todas deram Sim, dessa maneira conseguimos identificar que a criança necessita de ajuda, mesmo que a mãe não aceite que precise, claro que é importante  ressaltar que tem a maneira certa das pessoas tratarem esse assunto, tem que saber mais do assunto, assim nos leva a todo um contexto que precisa de estudo, ou no mínimo de um especialista.

Nossas entrevistas foram realizadas com sucesso, todos cooperaram muito para a realização da mesma e serviu como um aprendizado para os integrantes do grupo, de forma que comecemos a ver as crianças com outros olhos, não julgar sem necessidade, e sempre manter a ética e o sigilo perante as entrevistas.

2 DESENVOLVIMENTO

Os dois protocolos foram realizados através de questionário, ou seja, em cada protocolo havia perguntas umas diferentes das outras, no protocolo de anamnese era algo mais complexo onde a criança já toma algum tipo de medicação e os pais estarem cientes de que seu filho necessite de medicações, já o protocolo de déficit de atenção requer algo mais simples e rápido, para podermos identificar se a criança contém desatenção, impulsividade e hiperatividade, sendo que neste caso a criança não toma medicação e os pais apenas suspeitem das atitudes do seu cotidiano.

Essas pesquisas/entrevistas são realizadas da seguinte forma:

Protocolo de anamnese- São várias perguntas mais complexa, mas que já sabemos que a criança tem alguns problemas e o intuito é tentar entender o motivo de ela ter tais características através da entrevista.

Protocolo de déficit de atenção – São 19 perguntas mais simples, mas que nos leva a um resultado pode ser verídico. Pois não podemos confirmar que a criança se encaixe adequadamente a certas conclusões sem o total procedimento de um especialista, para que não ocorra o problema de não saber lidar com a situação.

A intenção desses questionários é entender a criança e a sua causa diagnosticada ou não, mas o processo de entrevista é bem simples, pois não necessita de nada mais sério, apenas um grande diálogo entre o entrevistador e os entrevistados, para que realmente possam entender todo o contexto e poder proporcionar um conhecimento extra no assunto.

3 ANAMNESE - PROTOCOLO DA ANAMNESE

Informante: Luciana       Data 13/11/2016

I - Identificação:

Nome da criança Vinícius

Data de Nascimento 05/05/2009   Idade7 anos    Sexo masculino

Residência Rua ___(não coloque esta informação)__  Bairro centro

Cidade Miguelópolis  Estado: São Paulo   Fone (     ) __(não colocar)

Pai: NomeLeandro Idade33 anos

Escolaridade curso superior     Profissão administrador

Mãe: Nome Luciana Idade 35anos

Escolaridade 2°grau completo   Profissão vendedora

Horário de trabalho dos pais o dia todo, período integral.

Com quem fica o cliente durante a ausência dos pais com avó materna e na escola

Família:

Irmãos: quantidade 1   Idades 5 meses

Outras pessoas que vivem na casa nenhuma

Situação de autonomia e independência dessas pessoas---------------

Outras pessoas de relacionamento muito próximo do cliente avós

II - Motivo da Consulta

Atitude dos pais frente à queixa criança muito agitada

III - Antecedentes Pessoais:

Concepção e Gestação:

Quanto tempo após o casamento? 6 meses

Idade da mãe e do pai na época da concepção mãe 27 anos/ pai 25 anos.

Houve planejamento familiar? Não

Houve pré-natal? Sim

Diferença de tempo em relação à gravidez anterior e posterior 7 anos

Doenças infecciosas ou intoxicações do pai e/ou da mãe antes ou durante a gravidez?  não