Paulo freire eja

Relatório sobre Paulo Freire e a EJA.

Existem diversos motivos para o abandono do estudo, dentre eles podemos citar: desmotivação, dificuldade de acesso á escola, gravidez na dolescência, trabalho e etc. Isso causa uma deficiência para o número de analfabetos no país. Para minimizar essa realidade do Brasil, existe o EJA (educação de jovens e adultos), que é destinado justamente para atender esta demanda, que por algum motivo ficaram fora da escola. Esses são os motivos contemporâneos. Na época da colonização do Brasil as poucas escolas eram para privilégio das classes alta e média, os pobres não tinha acesso as escolas, o estudo era voltado para religião e para o aprendizado da língua, era uma educação instrumental, e por muito tempo foi assim. Hoje em dia ainda tem essa influência instrumental. Porém, passou por várias mudanças, até os dias atuais. Hoje temos uma educação dialógica, mas na prática muitas vezes não ocorre. Contudo ninguém influenciou tanto a educação como Paulo Freire. Ele inovou a educação voltada para os jovens e adultos do país com o seu método diferenciado, que foi idealizado e concretizado por ele em 1962. Através de um teste realizado com um grupo de 330 cortadores de cana, que ele conseguiu alfabetizar em 45 dias. O método de ensino utilizado não foi o que conhecemos atualmente, onde se aprende através de repetição, que se utiliza a cartilha como ferrramenta central para o ensino da leitura e escrita, ele se destacou através de um ensino mais humano, que se aproximava da realidade do educando, do conhecimento que esse aluno trazia. Em seu método as palavras geradoras devem ser escolhidas, pelo educador, através do vocábulo dos alunos, ou seja, pelas palavras que faz parte do cotidiano deles e da sua realidade. Assim são exploradas e servirão de base para o ensino da leitura e escrita.

Paulo Freire não concordava com o método tradicional.Ele acreditava no método dialógico, onde se valoriza o diálogo a democratização, autonomia, em que se abre a mente do individuo para o mundo, ao contrário do ensino instrumental que aniquila o aluno. No sentido de que não faz a pessoa pensar, criar, ter senso crítico e etc.

Esse método aplicado para a educação de jovens e adultos é bastante interressante, porque o aluno já tem uma experiência de vida e de mundo, e trabalhar com o que ele já sabe, com certeza o retorno será melhor, o aluno terá mais interesse nas aulas, porque vai se sentir parte da aula, e não excluído,o que pode ocorrer com um assunto que ele nunca viu. Acredito que aprender com algo que seja familiar para ele, em que se identifique, despertará o desejo e o interesse. Facilita o envolvimento dele na sala, interação com os outros, pois ele vai falar de algo que não lhe é estranho, que já faz parte do seu universo. Isso facilita o ensino aprendizagem não apenas para os jovens e adultos, mas creio que para as crianças também. Aprendemos melhor o que nos interessa.

Paulo Freire foi fundamental para a educação de jovens e adultos, no país, ele teve uma participação de suma importância no EJA, foi quem apoiou e revolucionou as idéias de ensino, e continua exercendo muita influência nos dias atuais.Ele trouxe uma nova maneira de olhar para o ensino, deu liberdade. Tudo que lemos dele, leva atender que esse grande pedagogo, tinha um olhar diferenciado para a humanidade,