Pinoquio as avessas

Introdução:

O livro de didático Pinóquio As Avessa o autor Rubens Alves mostra uma abordagem tradicional, com o principal objetivo é conhecer, estudar e analisar as diferentes abordagens: tradicional, humanista e comportamental e identificando suas relações entre educador-aluno.

Reflexão:

O educador transmite o conhecimento e o aluno tem que aprender, diante de vários seguimentos isso também é imposto na sociedade e em casa, as crianças seguem o exemplo de seus pais, a criança é limitada, têm punições, autoritarismo e diante disso não consegue muitas vezes garantir seu futuro feliz, realizar suas satisfações e realizações pessoais, pois seus pensamentos são vetados, seus questionamentos ficam sem respostas, muita duvida e questionamentos surgem, formando uma parede em tudo, aprendendo com a família que poderá obter resposta na escola junto ao educador, pois é lá que se aprende ,passa de ano, terá um diploma, estudará para ser um doutorado e também e poderá se preparar para o mercado do trabalho, sem atingir os objetivos desejados sem levar em conta as necessidades da criança sem ser o suficiente para ter um futuro feliz, depara com uma realidade muito diferente do que estava em seus sonhos como nos mostra o livro, sonhar com pássaros azuis e perguntar: O porquê é azul? Questionamentos que já vem de casa, pois aprendeu uma educação informal, que foi repassando a criança valores e culturas herdadas historicamente e que terão que seguir um caminho já trilhado e imposto pelos pais ou pela sociedade.

 Ao iniciar na escola, fará perguntas ,terá duvidas, terá que perguntar muitos PORQUE e não terá resposta e muitas vezes não entendem o que se passa em sua volta e muito cedo já se depara com a realidade, começa a entender que terá que seguir regras impostas pela escola e educadores como: horário de entrada troca de professores, intervalo, saída, estudar, aprender determinadas matérias e assuntos, pois o educador por sua vez precisa seguir uma programação, fazendo com que tenha limitações entre aluno e educador, ou seja, uma educação formal, onde a participação do educador seguindo seus objetivos relativos ao ensino e aprendizagem é com conteúdos historicamente sistematizados por leis.

Nos mostra que os pais, educadores, escolas, sociedade, estados precisam ter outra visão para que os conceitos possam ser visto de outra forma e a metodologia ser analisada, pois as escolas seguem um sistema estabelecido pelo ministério da Educação e os conteúdos não são trabalhados de forma adequados e nem aproveitados pelos educadores, fazendo com que as crianças comecem seguir um sistema decorativo e repetitivo, fazendo com que pareça com robô como mostra no livro.

Conclusão:

 Precisa ter interação entre pais educadores, alunos e sociedade e seguir uma linha pedagogia que todos possam aproveitar e repassar e por meio do processo educativo possa construir e organizar o próprio conhecimento e que a criança não se torne um adulto frustrado e que ao chegar à idade adulta não carregue pensamentos e duvidas.  

Nos dias atuais ainda seguimos uma aprendizagem tradicional, seguimos regras impostas pelas escolas, faculdades, universidades um exemplo são as avaliações aplicadas que temos e notas.