Plano Politico Pedagógico

                      Tipos de jogos e brinquedos e sua classificação

             Jogar e brincar compõem um conjunto de atividades humanas bastante complexas, variando de acordo com o tempo e com as diferentes culturas. Para que uma atividade seja um jogo é necessário então que seja tomada e interpretada como tal pelos atores sociais em função da imagem que têm dessa atividade. No caso do jogo tradicional, esse tipo de atividade lúdica apresenta-se como manifestação cultural ligada à transmissão oral, folclore, cultura popular, assumindo características de anonimato, conservação e universalidade, porque, apesar de suas origens serem desconhecidas, permanecem no universo infantil. jogos e  brincadeiras para que  o ensino e  aprendizagem sejam significativos  ao  educando  a. metodologia utilizada  foi  a pesquisa bibliográfica, na qual  haja uma argumentação eficiente  respaldado  por teorias e especializadas. A   Ludicidade  na educação infantil  tem se  tornado cada vez mais  um dos  instrumentos que  fomentam um Ensino  aprendizado de  qualidade  para o educando a,  promovendo  o desenvolvimento de  várias habilidades fundamentais durante  o processo de  cresci mento do mesmo a. Considera- se  então, que  o trabalho com o lúdico, é  necessário ao desenvolvi mento  integral  do  educando.  Os jogos têm diversas origens e  culturas que  são transmitidas pelos diferentes  jogos e  formas  de  jogar. Este te m função de  construir e desenvolver uma convivência  entre as crianças  estabelecendo regras, critérios e  sentidos, possibilitando assim, um convívio mai s social  e democracia, porque  enquanto manifestação espontânea da cultura  popular, os jogos tradicionais têm a função de  perpetuar a cultura infantil  e  desenvolver formas de  convivência social. Brincar é  algo mui to presente  nas nossas vidas, e  para a criança a brincadeira e  os jogos faz parte de  sua realidade  de  vida. É na atividade  de  jogo que  a criança desenvolve  o seu conhecimento do mundo adulto  e  é  também nela que  surge. os primeiros sinais de  uma capacidade  especificamente  humana, a capacidade  de  imaginar.  Brincando a criança cria situações  fictícias, transformando com algumas ações o significado de  alguns objetos.

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