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Plano de Aula Comunicação e Cultura Jovem

Por:   •  21/9/2019  •  Pesquisas Acadêmicas  •  331 Palavras (2 Páginas)  •  383 Visualizações

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 A IDENTIDADE  E O ESPAÇO DE ATUAÇÃO DOS PEDAGOGOS

  A pedagogia é uma área das ciências humana que tem cada vez mais se expandida, por conta da mudança das necessidades educacionais.   O Pedagogo assume um papel importante como profissional da educação pela relevância política e social que comporta, pois seu objetivo é pautado no desenvolvimento da formação humana.

   A partir disso, quando desejamos nos formar em uma profissão, a identidade tende a nos direcionar para o caminho mais próximo ao que amamos. O que difere a Pedagogia dos os outros cursos além da docência, temos a parte pedagógica como também forte aliado na compreensão dessa identidade, pois apesar das licenciaturas terem essa parte pedagógica, não tem essa relação frequente na formação.  

   Pedagogo é ser um profissional que atuará em campos que exijam os conhecimentos pedagógicos, sejam eles espaços escolares ou não, visando o apoio e execução desses conhecimentos em diferentes atividades.

      O pedagogo garantindo por lei então passa a ter uma ampliação em sua atuação nos espaços escolares, podendo exercer funções de docente, administrador escolar, supervisor escolar, inspetor escolar e orientador educacional. Nesse sentido temos então um profissional que obterá uma formação abrangente, conhecendo os diversos campos do trabalho educacional e relacionando a docência e os conhecimentos pedagogos como princípios básicos de sua identidade.  No entanto, não podemos analisar o papel do pedagogo sem compreendermos como a escola está organizada e qual a concepção de gestão adotada por seus dirigentes.

   Dessa forma, a identidade permite abraçar as experiências e crenças de cada um, de forma a permitir as melhores ferramentas pedagógicas que irão proporcionar uma maior qualificação do processo educacional ao aluno. Quem opta por seguir carreira em Pedagogia deve ter vocação para ensinar, ser paciente e gostar de lidar com crianças e adolescentes.

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