Plano de Aula- Estágio Gestão

PLANO DE AÇÃO

Tema: Família na escola
Local: Escola Municipal de Ensino Infantil Creche Boneca Emília
Data de execução: 17/10/2019
Tempo Previsto: 2 horas
Público: Pais
Responsáveis pela aplicação: Renata Khel Paiva Pinheiro
JUSTIFICATIVA	OBJETIVOS	PROCEDIMENTOS	AVALIAÇÃO	REFERÊNCIAS
-Partindo do principio de que a participação da família na escola se faz necessário, uma vez que a família é a maior aliada da escola. A família é espaço sócio-cultural cotidiano e histórico no processo de socialização, se relaciona com as instituições de ensino, tornando-se berço de atitudes, bem como de mudanças, ou estagnação, da realidade na qual a sociedade a insere, pois é delas que partem os sujeitos sociais que irão manter, ou mudar, a si próprios e, consequentemente, a realidade onde estão inseridos. Assim “o envolvimento dos pais na educação das crianças tem uma justificativa pedagógica e moral, bem como legal [...] Quando os pais iniciam uma parceria com a escola, o trabalho com as crianças pode ir além da sala de aula, e as aprendizagens na escola e em casa possam se complementares mutuamente” (SPODEK; SARACHO, 1998, p. 167). Para o aluno a educação familiar é à base, a escola sozinha não faz milagres, até porque ele permanece na escola apenas por quatro horas e as outras vinte horas do dia, são com a família.	Objetivo Geral: - O projeto tem como o objetivo de propor a reflexão com os pais e responsáveis sobre a importância de sua participação na vida escolar de seus filhos, sensibilizar os familiares sobre a necessidade do acompanhamento afetivo no processo de desenvolvimento e reforçar a importância da parceria entre escola e familiares para o sucesso da aprendizagem. Objetivos Específicos: - Conscientizar os pais da importância de sua participação na atividade escolar do educando; - Identificar e criar situações onde os pais contribuíam de maneira significativa na vida do educando; - Despertar nos pais a necessidade de criar pontes onde o educando propicie melhor cognição no ambiente escolar;	- Organizar as cadeiras em um semicírculo. E em seguida fazer à apresentação do plano de ação, justificando aos pais os pretextos que os levaram a confecção do plano de ação. Antes serão feitos os seguintes questionamentos aos pais: _ Vocês participam da vida escolar de seus filhos? _ Quantas vezes vocês vem a escola saber do rendimento escolar de seus filhos? _ Vocês participam de projetos escolares na escola de seu filho? _ Houve alguma mudança significativa na vida do seu filho depois da inserção dos projetos escolares promovidos?  Em seguida será apresentados vídeos sobre a importância da família na escola.	-Será feita através de do diálogo, com a participação de todos os pais de forma que contribua para o desenvolvimento escolar de seus filhos.	https://www.monografias.com/pt/trabalhos3/integracao-escola-familia/integracao-escola-familia.shtml Acessado em 20/09/2019 SPODEK, Bernard; SARACHO, Olívia N. Ensinando crianças de 3 a 8 anos. Porto Alegre: ArtMed, 1998.

DESCRIÇÃO DOS PROCEDIMENTOS

Primeiro: Organizar as cadeiras em um círculo. E em seguida faremos as perguntas aos pais, pontuando com um debate a respeito de sua participação na vida escolar do aluno. Assim pontuaremos todos os conceitos e escreveremos no quadro os pontos chave que transmitira os problemas e as possíveis soluções para os mesmos. A seguir apresentaremos vídeos falando sobre os conceitos da importância da família na escola. Transmitindo aos pais e responsáveis todos os meios para atingir o nosso objetivo, que é uma vida escolar tranquila para o aluno.

        

PLANO DE AÇÃO

Tema: A importância da água
Local: Escola Municipal de Ensino Infantil Creche Boneca Emília
Data de execução: 17/10/2019
Tempo Previsto: 2 horas
Público: Alunos
Responsáveis pela aplicação: Renata Khel Paiva Pinheiro
JUSTIFICATIVA	OBJETIVOS	PROCEDIMENTOS	AVALIAÇÃO	REFERÊNCIAS
Partindo-se do princípio de que água é muito importante para todos, o que se propõe aqui, é apresentar para as crianças uma visão ampla que envolve inúmeros problemas que o mundo atual vem enfrentando com relação à falta de água. O projeto deve ser desenvolvido visando proporcionar aos alunos uma grande diversidade de experiências, com participação ativa, para que possam ampliar a consciência sobre as questões relativas à água no meio ambiente, e assumir de forma independente e autônoma atitudes e valores voltados à sua proteção e conservação.	Objetivo Geral: - Reconhecer a importância da água para a vida, e pela responsabilidade na conservação do meio ambiente, conhecendo o ciclo da água na natureza e a sua relação. Objetivos Específicos: - Saber sobre a necessidade de se economizar água. - Reconhecer a importância da água para a vida e suas diversas utilidades. - Compreender o ciclo da água. - Conhecer as causas da poluição da água. - Identificar os cuidados que devemos ter com a água potável. - Identificar o percurso da água do rio até as casas. - Conhecer os estados físicos da água (sólido, líquido e gasoso) - Perceber a existência de água no nosso corpo e nos alimentos. - Conhecer as causas da atual diminuição das reservas d’água. - Conscientizar que a água não deve ser desperdiçada, nem poluída.	- Organizar as cadeiras em um círculo. E em seguida fazer a apresentação aos alunos os motivos que a levou a construir o projeto. - Debater a importância da água, coletando dos próprios alunos quais são seus conhecimentos anteriores sobre o tema. - Criar conjuntamente um mural informativo que se atualiza constantemente conforme novas informações são descobertas a cada aula; - Ouvir e cantar músicas sobre a água, assistir filmes e fazer jogos e brincadeiras dirigidas para familiarizá-los com o tema de forma lúdica. - Fazer recortes e colagem; Desenhos (expressão artística e criativa); - Ressaltar a importância da água para nossa sobrevivência e os benefícios para a saúde quando bebemos bastante água.	Deverá ser feita de forma contínua, com relatórios descritivos de cada etapa, das discussões do grupo, das atitudes diante do projeto, etc. O professor deverá avaliar também a participação e o envolvimento de cada aluno, de forma individual, bem como avaliar o desenvolvimento de seu trabalho de forma crítica e construtiva.	https://www.educacaoetransformacao.com.br/projeto-dia-da-agua-para-educacao-infantil/ Acessado em 20/09/2019 https://www.mundinhodacrianca.net/2018/08/projeto-sobre-a-agua-para-educacao-infantil.html Acessado em 20/09/2019

DESCRIÇÃO DOS PROCEDIMENTOS

Primeiro: Organizar as cadeiras em um círculo. E em seguida apresentar a motivação do projeto com eles. Depois iremos fazer questionamentos a respeito do conhecimento deles sobre a importância da água. Explicaremos sobre o assunto aos alunos e esclareceremos principalmente a água e qual sua importância no nosso cotidiano. Ouvir e cantar músicas sobre a água, assistir filmes e fazer jogos e brincadeiras dirigidas para familiarizá-los com o tema de forma lúdica.