Plano de Aula modelo

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS

Estágio Supervisionado de Língua Espanhola 3

Nombre: Adriana Alves Ferreira.

Redacción sobre canción Latinoamérica “Calle 13”

Essa canção “Calle 13” foi produzida com muita simplicidade, harmonia, interatividade entre os cantores e muita poesia, pois retrata um cenário tipicamente latino rico em detalhes de paisagens que nos mostram a cultura trazendo beleza e encanto por todas as imagens que a compõe.

Essa canção está representada por vozes de cantores como: René Peréz (espanhol), Toto La Monposina (colombiana), Susana Baca (peruana) e Maria Rita (brasileira) esta cantora representando o Brasil.

Com essa canção aprendi vários significados da nossa cultura como, a diversidade cultural, as etnias dos países latinos, seus costumes e a valorização das diferenças entre os povos, ou seja, a diversidade e a igualdade entre os povos de todas as raças que constroem nossas culturas, conheci vários instrumentos musicais como: a quena, zampoña, charango, cumbia e flauta, além dos trajes típicos como, o vultião, o sombrero e a mochila arhuaca.

Acredito que o Brasil não seja um país que se preocupe muito com as culturas e costumes de nossos países vizinhos como a Colômbia, Venezuela, Peru, Bolívia, Chile e Argentina, é lamentável, pois esse fato se retrata na própria sociedade, nas escolas através de poucos conteúdos que falam à respeito, na família e outros ambientes que não se importam com os países latinos americanos, apenas no futebol, nas novelas, nas músicas, e poucas culinárias que são bem vindas em nosso país, por falta de informações e de costumes pessoais.

Foi através das aulas de espanhol na Universidade que vim dar mais valor a língua espanhola, suas músicas, os cantores, os costumes e culturas desses países que fazem fronteira com meu país, reconheci que os latinos  têm muito a nos ensinar, com sua forma de viver e enxergar o mundo de forma diferente, sem desigualdade, sem preconceitos e com muita alegria nos seus corações.

Em minha opinião o currículo escolar, desde o nível fundamental ao nível superior deveriam manter a disciplina de espanhol e não retirar da grade escolar, pois se isso acontecer de fato a educação brasileira se tornará mais pobre culturalmente, não devemos deixar isso acontecer, nossos governantes devem mudar suas opiniões à respeito desse assunto que já vem atingindo toda esfera nacional.

Creio que os professores e educadores de espanhol devem se unir e fortificar essa aliança para contribuir com a continuidade dos estudos latinos nas escolas e universidades, para com isso oferecer mais conhecimentos e promover a multiplicidade da língua estrangeira em nosso país.