Plano de Ensino Segurança do Trabalho

CURSO: Técnico em Segurança do Trabalho	ÁREA: Segurança
DISCIPLINA: Saúde e Segurança I
PROFESSOR: Dhébora Almeida
PLANO DE ENSINO

EMENTA

Analise e elaboração de relatório Técnico sobre a Saúde e Segurança do Trabalho, destacando estratégias que contribuem com a sua manutenção no ambiente de trabalho.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

Relatório Técnico (Estrutura; Tipos). Saúde, meio ambiente e segurança do trabalho; Qualidade de vida. Histórico da Segurança do Trabalho, aspectos sociais e econômicos da segurança e medicina do trabalho; Segurança do trabalho conceito legal técnico e prevencionista; Definições de Perigo; Definições de Risco; Definição de acidente; Definições técnicas e legais de acidentes de trabalho; Consequências geradas pelos acidentes do trabalho para o trabalhador, família, empresa e governo.

OBJETIVOS

GERAL: Desenvolver nos alunos conhecimentos, habilidades e atitudes relacionadas às atividades do perfil profissional Técnico em Segurança do Trabalho. ESPECÍFICOS: Desenvolver nos alunos, a capacidade de interpretação de idéias e informações contidas em textos e relatórios técnicos; Permitir a interdisciplinaridade e a mediação do processo de aprendizagem, possibilitando assim, a aprendizagem significativa dos alunos e o desenvolvimento das competências do perfil profissional de Técnico em Segurança do Trabalho.

COMPETÊNCIAS E HABILIDADES

COMPETÊNCIAS: Comunicar-se de forma oral e escrita; Reconhecer os princípios de saúde e meio ambiente; Interpretar a legislação relativa à segurança do trabalho; Reconhecer os princípios de organização aplicáveis a ambientes profissionais. HABILIDADES: Demonstrar proatividade; Demonstrar organização; Ser organizado;

METODOLOGIA DE ENSINO

Para incentivar os alunos, no início da aula será mostrado um vídeo motivacional disponível no Youtube, que tem como Título: O Menestral. Em seguida é realizada com o auxílio do PowerPoint, a Aula expositiva dos conhecimentos relacionados à Saúde e segurança I. Depois, os alunos irão realizar uma Atividade Prática, que consiste em realizar a classificação dos riscos existentes na Unidade Operacional (UO) que estudam. Nessa atividade, os alunos devem visitar as oficinas de solda e caldeiraria e pontuar os riscos existentes em cada uma. Posteriormente eles irão redigir um relatório individualmente com todos os ricos e suas possíveis soluções como também irão participar de um trabalho em grupo, que consiste em elaborar uma apresentação em Powerpoint descrevendo uma analise geral dos pontos de ricos que a escola apresenta considerando as normas técnicas de saúde e segurança de trabalho. Na atividade, os alunos serão orientados a padronizar os documentos e seguir as normas da ABNT. Para facilitar o desenvolvimento dessa atividade, os alunos podem consultar o Livro Didático utilizado no Curso. Portanto, percebe-se que todas as estratégias pedagógicas utilizadas no presente Plano de Aula possibilitam o desenvolvimento da aprendizagem dos alunos de acordo com a Metodologia SENAI de Educação Profissional, pois, a aula será caracterizada pelos seguintes aspectos: Integração entre Teoria e Prática; Interdisciplinaridade; Aprendizagem Significativa; Incentivo ao Pensamento Criativo e a Inovação; Ênfase no Aprender a Aprender; Desenvolvimento de Capacidades; Aproximação ao Mundo do Trabalho; Mediação da Aprendizagem; Avaliação Diagnóstica, Formativa e Somativa.

PROCESSO DE AVALIAÇÃO

Visando a melhoria contínua do processo de aprendizagem, os alunos serão avaliados ao longo das aulas. Serão considerados no processo de avaliação da aprendizagem, os conhecimentos prévios dos alunos, suas habilidades no desenvolvimento da aula, sua capacidade de comunicação e relacionamento interpessoal, assim, como sua pontualidade na entrega dos trabalhos e a participação dos alunos ao longo das aulas. Portanto, será utilizada a avaliação diagnóstica, formativa e somativa.

RECURSOS DIDÁTICOS

Computador. Data show. Caixa de som. Apostilas / Livro. Quadro Branco / Pincel.

BIBLIOGRAFIA

SENAI. Departamento Nacional. Referenciais para a produção de materiais didáticos impressos: um roteiro de viagem. Brasilia,2010.

SITES INDICADOS

https://www.youtube.com/watch?v=ktr4W1EzBaM

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