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CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTE

               

PORTFÓLIO DA UTA FORMAÇÃO DOCENTE

   

VENÂNCIO AIRES

2015

PEDAGOGIATRADICIONAL, PEDAGOGIA NOVA E PEDAGOGIA TECNICISTA

    Existem três concepções da pedagogia da teoria critica: Pedagogia tradicional, Pedagogia nova e Pedagogia tecnicista.

   A história nos mostra que as primeiras práticas docentes sofreram influenciada pedagogia tradicional de caráter religioso e com normas e a presença da igreja era marcante.

    Nessa concepção o professor apresentava-se severo, rígido e  rigoroso, encarregado de transmitir uma metodologia baseada na exposição oral dos conteúdos e memorização e repetição.

     Na pedagogia nova o professor tem o propósito de levar o aluno a aprender e construir conhecimento, considerando as fases de seu desenvolvimento, os conteúdos passam adequar-se ao interesse do aluno e raciocínio do aluno, o aluno deixa de ser um mero expositor e assume o papel de elaborar situações desafiadoras da aprendizagem.

     Pedagogia tecnicista pensa na profissionalização e modela o individuo para integrá-lo no mercado de trabalho. Na educação atual da para se indicar muitos traços da pedagogia tradicional, hoje em dia as aulas a maioria ainda de exposição de conteúdos  de forma oral pelo professor, existe uma certa forma de autoridade e memorização através da repetição.

     O aluno deve se empenhar para atingir êxito pelo próprio esforço, por meio de provas, o termo pedagogia tradicional como bem conhecemos através de estudos, adveio do estudo das concepções antigas de educação.

      Segundo o filosofo e pedagogo brasileiro Dermeval Saviani essa concepção pedagógica tradicional ou pedagogia tradicional foi introduzida no final do século x|x com o intuito do movimento renovador que para marcar a novidade das propostas que começaram a ser veiculadas , classificaram como tradicional a concepção até então dominante.

      A maioria dos professores querem dizer que não seguem uma pedagogia tradicional, mas a maioria segue essa pratica, o professor deve abordar novas maneiras de ensinar os conteúdos aos alunos, o professor deve começar a ser mais criativo, dinâmico fazer aulas diferentes ter uma metodologia agradável, principalmente nos dias atuais com tanta tecnologia, os professores tem que serem criativos para chamar a atenção do aluno, e ate mesmo inspirar colegas da escola onde trabalha.

     Mas quem sabe um dia vai ocorrer uma mudança na pratica, para melhor beneficiando o aluno e o professor, ser um professor que faz a diferença na educação brasileira.