Prática Pedagógica no Curso de Pedagogia
Por: Lane Almeida • 9/1/2017 • Relatório de pesquisa • 2.204 Palavras (9 Páginas) • 371 Visualizações
CENTRO DE ENSINO SUPERIOR SANTA CRUZ
COORDENAÇÃO DE ENSINO
CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA
RELATÓRIO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I, II, III
Estágio Supervisionado I – Educação Infantil
Estágio Supervisionado II – Séries Iniciais do Ensino Fundamental
Estágio Supervisionado III – Gestão Escolar e Coordenação Pedagógica
BELTERRA/PA
2016
CENTRO DE ENSINO SUPERIOR SANTA CRUZ
COORDENAÇÃO DE ENSINO
CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA
LUANA PRISCILA AZULY VIANA
RELATÓRIO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I, II, III
Estágio Supervisionado I – Educação Infantil
Estágio Supervisionado II – Séries Iniciais do Ensino Fundamental
Estágio Supervisionado III – Gestão Escolar e Coordenação Pedagógica
Relatório de Estágio Supervisionado apresentado a CESAC – Centro de Ensino Superior Santa Cruz Ltda, como requisito e obtenção da nota da disciplina: Estágio Supervisionado I, II e III orientado pelo professor Especialista Adelmar Matos Costa.
BELTERRA/PA
2016
CENTRO DE ENSINO SUPERIOR SANTA CRUZ
COORDENAÇÃO DE ENSINO
CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA
AVALIADO POR:
______________________________________
DATA: ________________________________
CONCEITO:
______________________________________
SUMÁRIO
INTRODUÇÃO.............................................................................................................4
CARACTERIZAÇÃO DA UNIDADE ESCOLAR...........................................................5
ORGANIZAÇÃO ADMINISTRATIVA............................................................................5
PLANEJAMENTO.........................................................................................................5
ACOMPANHAMENTO DOS ALUNOS.........................................................................5
AVALIAÇÃO.................................................................................................................6
ESTAGIO SUPERVISIONADO I - PRÉ II.....................................................................7
1.2 EDUCAÇÃO INFANTIL..........................................................................................7
1.3 ESTAGIO SUPERVISIONADO II FUNDAMENTAL...............................................8
CONCLUSÃO.............................................................................................................11
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS...........................................................................12
ANEXOS.....................................................................................................................13
INTRODUÇÃO
O presente relatório de estágio, parte compreender a prática pedagógica no momento atual da sociedade brasileira e requer a utilização da categoria totalidade, entendida como a expressão das características marcantes da sociedade que influenciam a realidade educacional.
Em primeiro lugar, é importante considerar a pratica pedagógica como parte de um processo para adotar práticas e ações que as crianças recebam um aprendizado que venham ampliar e envolver a dimensão educativa não apenas na esfera escolar, mas nas dinâmicas das relações sociais que produzem aprendizagem.
A educação infantil e fundamental é responsável pelo desenvolvimento integral da criança tendo a função de envolve-la no seu processo de descoberta.
CARACTERIZAÇÃO DA UNIDADE ESCOLAR
A Escola Municipal de Ensino Infantil e Fundamental Fernando Guilhon, está situada na Zona Urbana, bairro do Maracanã na Rua Lago Verde, S/N.
A instituição apresenta uma estrutura de organização interna prevista, há regimento escolar com água filtrada, energia da rede pública, fossa, lixo destinado a periódica e acesso a internet.
O sistema organizacional é de gestão da escola é um conjunto de ações.
Organização Administrativa
I- Gestão Administrativa: Diretor (a) e Vice-diretor (a)
II- Gestão Pedagógica: Coordenador (a) Pedagógico (a)
III- Corpo de Apoio Administrativo: Secretário (a), Agentes Administrativos, Serventes e Vigias.
IV- Corpo Docente
V- Corpo Discente
Cargos existentes na escola: Diretor, Secretária, Auxiliar de Secretaria, Serventes, Vigias, Serviços Gerais, Pedagogo e Professor.
Projetos: Projeto Cidadão, Projeto de Informática, Projeto Mel, Projeto Educação no Trânsito, Projeto d Arte.
PLANEJAMENTO
É realizado na jornada Pedagógica, tanto o planejamento das atividades animais como o planejamento de ensino com a participação da comunidade escolar e o Conselho.
ACOMPANHAMENTO DOS ALUNOS
Cada sala tem o quadro de acompanhamento mensal, onde é registrada a freqüência, falta justificada ou não e Para Casa não feito.
Espaços de Aprendizagens: área coberta, espaço do Projeto Mel, Salas de aula.
Atividades Curriculares: Português, Matemática, Ciências, História e geografia, Arte, Educação Física, Informática, Projeto de Leitura e Reforço (Mel).
Cotidiano Escolar: A entrada as 07h15min, os alunos vão todos para a sala, sentam e aguardam a entrada do professor, o intervalo é feito da seguinte forma, é liberado primeiro as turmas menores do Pré ao primeiro ano, eles recebem o lanche e voltam para a sala e assim seguem com as demais turmas, a saída é batida a campa , os pais que vem buscar as crianças nas salas, as maiores vão só. Os eventos são realizados na área da escola, o canal de comunicação é uma funcionária que vai a sala.
...