Projeto de prática educação física

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CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO DE BATATAIS

ALUNO: Weslley Michael Silva Novais - 8081777

CURSO: EDUCAÇÃO FISICA  - LICENCIATURA

MODALIDADE: EAD

PROJETO DE PRATICA

DISCIPLINA: Prática Pedagógica dos Esportes

TUTOR: Maria Cecilia Lieth Machado Bonacelli

BATATAIS

2021

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ROTEIRO DA ENTREVISTA/QUESTIONÁRIO:

1) Há quanto tempo se formou em Educação Física?

Me formei já faz 2 anos.

2) Cursou a Licenciatura ou o Bacharelado em Educação Física?

Cursei apenas licenciatura.

3) Cursou em faculdade particular ou pública?

Cursei na faculdade particular – Claretiano (Batatais).

4) Há quanto tempo atua profissionalmente na Educação Física escolar?

2 anos como estagiaria na Prefeitura de Patrocínio Paulista e 1 ano no colégio particular Pessoa em Franca.

5) Após a conclusão de seu curso de graduação, participou de algum programa de capacitação profissional na área? Qual (is)? Há quanto tempo?

Sim, formei em pedagogia e pretendo começar uma POS em Educação Fisica Escolar.

6) Atualmente, possui outra (s) ocupação (os) profissional (is) ligada(s) à Educação Física? Qual (is)?

Não.

7) Quais são as suas fontes de informação relativas ao atletismo?

Internet ou livros de artigo científicos e aulas da própria faculdade aonde tive uma matéria voltada a alguns esportes específicos entre eles o atletismo.

8) Qual a importância do atletismo como conteúdo das aulas de Educação Física?

Toda matéria é fundamental, no caso do atletismo são desenvolvidas nessa prática noções básicas de espaço e locomoção, como caminhar, correr, saltar, tendo assim, um amplo domínio sobre seu próprio corpo.

9) Você desenvolve o conteúdo atletismo em suas aulas? (Se a resposta for afirmativa para esta questão, responda somente as questões 10, 11, 12 e 13. Caso a resposta seja negativa, siga diretamente para as questões 14 e 15)

Nesses tempos que estamos vivendo, não estou conseguindo trabalhar essa modalidade, infelizmente.

10) Como você desenvolve este conteúdo em suas aulas? Descreva brevemente.

11) Quais as maiores facilidades encontradas no desenvolvimento do atletismo em suas aulas?

12) Quais as maiores dificuldades encontradas no desenvolvimento do atletismo em suas aulas?

13) Quais os critérios e instrumentos avaliativos utilizados em suas aulas para acompanhar o desenvolvimento dos(as) educandos(as) em suas aulas com o conteúdo atletismo?

14) Quais as principais dificuldades enfrentadas para que o conteúdo atletismo não seja desenvolvido em suas aulas?

Muitas vezes não ter um material acessível naquele momento, nem toda escola possuem materiais adequados de atletismo.

15) Quais alternativas você reconhece como adequadas para superação deste quadro de não desenvolvimento do atletismo em suas aulas?

Acho que como função e dever de uma professora, recorro principalmente aos pais dos meus alunos, peço para que eles me mantenham sempre informada aos estudos dos filhos, mandando vídeo, ou nas aulas online.

Relatório:

Ao comparar as duas versões da moeda (texto / visão do professor) consigo refletir e ver que os obstáculos enfrentados são os mesmos, falta de recursos, falta de interesse na modalidade e principalmente falta de locais aonde se trabalhar com os alunos. A professora entrevistada através de vídeo chamada disse que o atletismo é extremamente importante para o desenvolvimento dos alunos, ele ensina sobre valores e ajuda no desenvolvimento físico e intelectual dos mesmos. Ela acredita que todas as modalidades esportivas, assim como jogos e brincadeiras devem ser envolvidos no contexto escolar.