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Projetos de Ação Pedagógica na Educação Infantil

Por:   •  21/4/2020  •  Trabalho acadêmico  •  504 Palavras (3 Páginas)  •  1.890 Visualizações

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Título: Brincando com Música        

Tema: Conhecendo o mundo através da música

Situação – problema: Desconhecimento por parte dos educadores em delimitar a prática ao repertório infantil comercial a cultura musical infantil. Criando o conceito que na escola a criança só deve escutar músicas infantis.

Justificativa: A música trabalhada no ensino infantil é de extrema influência para o crescimento cognitivo e emotivo. Quando trabalhada sem limitar o repertório é uma possibilidade poderosa de integração social e cultural.

Público-alvo / Objetivos: Crianças de 4 a 5 anos

Objetivo geral: Ampliar o conhecimento cultural

Objetivos específicos: Desenvolvimento cognitivo, interação social e gosto por diferentes gêneros musicais.

Percurso metodológico:

escolha das músicas apropriadas de diferentes gêneros

familiarização das músicas, os professores, em seguida os alunos. envolver a família com estímulo de escutar as músicas trabalhadas em sala.

ensaio de música escolhida pelos alunos.

 aumentar a percepção auditiva mediante sons distintos;

adquirir a música conforme ferramenta de instrução e aprendizagem; excitar a comunicação social mediante da música;

incluir a música no uso diário em algum período;

Recursos / Cronograma

Utilização de materiais tecnológicos: CD´s de diferentes gêneros musicais, aparelho de som, internet, televisão.

Materiais educacionais: História sobre a música, historias cantadas, atividades impressas de diferentes instrumentos musicais.

Materiais para brincadeiras: cadeiras (dança da cadeira), laranja (dança das laranjas), caixa de músicas (caixa de papelão decorada, com desenhos de músicas), Continue a música, etc.

Se possível uma pessoa que toque diferentes tipos de instrumento.

Segunda feira: Roda de conversa (qual música você gosta);

                História sobre a música.

                Atividade: Desenhe um instrumento.

                Hora da música: um tipo de gênero

Terça feira:  História cantada

        Atividade impressa

        Brincadeira com música (dança das cadeiras)

Quarta feira: Roda de conversa

Caixa de música

Atividade impressa

Brincadeira com música (dança das laranjas)

Quinta feira: atividade impressa

História cantada

Brincadeira (Continue a música)

Roda de conversa

Sexta feira: roda de conversa

Caixa de música

Brincadeiras musicais

        Apresentação de uma pessoa tocando diferentes instrumentos

Produto final / Avaliação: Produção de um CD-ROM, com fotos realizadas durante o período do projeto e uma filmagem da apresentação dos alunos cantando.

Avaliação: A avaliação será feita a cada dia, pelas rodas de conversa e a participação nas atividades feitas por cada aluno.

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