Projetos e Práticas da Ação Pedagógica, Gestão

Projetos e Práticas da Ação Pedagógica, Gestão.

Titulo: EVASÃO ESCOLAR

LETICIA MARBA CLEFF

RA:2075998

JÉSSICA FEIJO NOAL

RA: 2074357

2022 Pólo: Viamão II – 7156

Tema: COMBATE A EVASÃO ESCOLAR.

SITUAÇÃO PROBLEMA: Este trabalho tem como finalidade tentar expressar os dilemas da educação e suas causas, entre eles estão o problema dos alunos com a evasão escolar.

Alunos que abandonam as escolas sem deixar explicações sobre o motivo da evasão, ficando a pergunta do porque abandonar algo tão importante em sua vida, o ensino.

Justificativa: Evitar a evasão escolar é uma forma de reduzir a desigualdade social e garantir as crianças um futuro melhor. Devemos ressaltar a importância da educação. De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB, Lei nº 9.394/96) e com o Estatuto da Criança e Adolescente (ECA), um número elevado de faltas sem justificativas está ferindo os direitos das crianças e dos adolescentes.

Público alvo: Ensino Fundamental e Ensino Médio.

Objetivo geral: Encontrar a razão das dificuldades que levam os alunos a deixarem as escolas. É necessário pensar constantemente e tomar medidas para reduzir e evitar o grande número de casos de evasão escolar. A evasão escolar tem sido um desafio para as escolas e um problema de ordem nacional á décadas.

Objetivos específicos: Buscar juntamente com toda a comunidade escolar soluções para garantir a permanência dos alunos nas escolas durante todo ano letivo.

Inserir no ambiente escolar realizações de eventos e ações que despertem o interesse dos alunos a frequentar e permanecer na escola.

Percurso metodológico: O plano de ação, direcionado para o fenômeno da evasão escolar, foi elaborado com base no mapeamento realizado na instituição que teve como intuito conhecer e identificar a demanda escolar. Após a elaboração do plano de ação o mesmo foi apresentado para a diretora da escola que autorizou o início das intervenções que ocorreram em quatro visitas à instituição, compostas de rodas de conversa, dinâmicas e exposição de vídeos com os alunos participantes.

As intervenções tiveram como objetivo central mobilizar a motivação dos alunos para a perspectiva de um futuro melhor, através de uma metodologia qualitativa, dinâmica e interativa de modo a despertar o engajamento de todos pelo combate à evasão e o incentivo a escolar.

Recursos: Em princípio a escola deve desenvolver um trabalho que leve a transformação para sociedade, que saiba planejar, superar obstáculos, compreender e transformar a sociedade;

• Fortalecer a relação entre família e escola;

• Melhorar a qualidade de ensino;

• Investir em tecnologia que incentive mais o interesse dos alunos pela escola;

• Atividades