Prova de Didática A

Prova de Didática A

Questão 1 – A docência é compreendia como uma ação educativa e intencional. Nenhuma educação é neutra, o que nos remete à importância de entender o processo educacional através do tempo. Seria correto afirmarmos que: coloque V ou F

( ) É fundamental que a ação educacional seja percebida como a confluência de conhecimentos oriundos de diferentes tradições culturais e das diferentes ciências.

( ) Todo o conjunto educacional é envolvido por valores, posturas e atitudes éticas.

( ) Podemos entender que a Didática ocupa lugar de destaque na formação de educadores, uma vez que ela é a própria educação.

Assim:

1. V,V,V,F,F,V,V
2. V,V,V,V,F,V,F
3. V,F,F,V,V,V,V,
4. V,V,V,F,F,F,V
5. V,V,F,V,F,F,V

Questão 2 – Sendo a Didática uma disciplina que procura discutir as questões referentes ao processo de ensino-aprendizagem, uma dimensão importante nesse processo é a interação entre professor e o aluno. Seria correto afirmarmos que:

1. Os professores devem observar e valorizar as relações interpessoais, pois estas influenciam de maneira determinante a aprendizagem dos educandos,
2. Se o diálogo existir, poderá motivar os discentes (alunos) no desenvolvimento das atividades em sala de aula,
3. As aulas devem fluir, mesmo se não houver a disposição para o diálogo e o respeito mútuo na relação pedagógica, os alunos, afinal irão aprender da mesma forma.
4. As aulas devem sempre estar de acordo com o andamento da sala.

Estão corretas:

1. I e Iv
2. I E II
3. I,II,III
4. II E III
5. I, II E IV

Questão 3 – Segundo Libâno (1999) a educação propriamente escolar se destaca entre as demais formas de educação intencional por ser suporte e requisito delas. Assim:

1. Com efeito, é a escolarização básica que possibilita aos indivíduos aproveitarem e interpretarem, consciente e criticamente, outras influências educativas.
2. É impossível, na sociedade atual, com o progresso dos conhecimentos científicos e técnicos todos receberem educação de qualidade.
3. Com o peso cada vez maior de outras influencias educativas (normalmente os meios de comunicação de massa), a participação efetiva dos indivíduos e grupos não ocorre.
4. Uma sociedade justa não necessita de uma educação intencional e sistematizada provida pela educação escolar
5. Se queremos realmente formarmos sujeitos autônomos a educação deveria ser a base para essa transformação.

Estão corretas:

A ) apenas a A e a C

B) Apenas a E

C) Apenas B e a E

D) Apenas a assertiva A

E) Apenas a A e a E

Questão 4- Na Grécia Antiga a educação, denominada de Paideia, tinha as seguintes características:

1. Se iniciou como comunitária, mas com o desenvolvimento da sociedade se tornou especifica,
2. Existiu numa época em que havia uma educação para nobres, outra para plebeus e nenhuma para os escravos.
3. Surgiu daí a figura do pedagogo, um escravo doméstico que além de conduzir as crianças nobres à escola também era responsável pela sua educação
4. Em todas as educações gregas o indivíduo era educado para a sociedade como um todo. Estão corretas:

1. I E II
2. I,II,III E IV
3. I,III,IV
4. I,II,IV
5. I,II,III

Questão 5- Educar é:

1. Alterar hábitos e atitudes, a partir dos conhecimentos inatos e aptidões adquiridos.
2. Conjunto de processos e métodos que orientam o desenvolvimento natural, progressivo e sistemático de todas as forças do educando
3. Educar [do latim.educare] – Promover a educação; transmitir conhecimentos; ensejar condições para o educando modificar para melhor seu comportamento.
4. Educar [do latim.educare]- Promover a educação mecânica e igual; transmitir conhecimentos prontos e acabados;
5. Dar meios ou condições para o educando modificar para melhor seu comportamento. Estão corretas:

1. I,II,IV
2. II, III, V
3. I,II,III E IV
4. I,II,III E V
5. I,III E IV

Questão 6 – Educação pertence ou está contida num paradigma sempre de cunho ideológico, pois para Perrenoud (2002):

1. Paradigma é a representação de regras ou modelos a serem seguidos,
2. Os paradigmas são modelos que se baseiam nas crenças de um determinado grupo
3. Os paradigmas são difíceis de serem rompidos, e isso está intimamente relacionado com a resistência dos grupos.
4. As comunidades demoram para aceitarem ideias, regras, modelos novos ou um jeito novo de ser.

Estão corretas:

1. I,II,III E IV
2. I E II
3. I,II,III
4. I,II E IV
5. I, III E IV

Questão 7 – Entendemos como prática educativa:

1. Como uma preparação para o mundo do trabalho e não para seu próprio crescimento.
2. Como um fenômeno social e universal, sendo uma atividade humana necessária a existência e funcionamento de todas as sociedades.
3. Como um fenômeno estadual, sendo uma atividade não necessariamente humana
4. Cada sociedade precisa cuidar da formação dos indivíduos, sendo que a prática educativa é um processo alienador.
5. Como um meio de dar aos sujeitos conhecimentos específicos , de acordo com a ideologia social apenas.

Questão 8 – De acordo com Silva (2001), a educação tem como finalidade formar o ser humano desejável para um determinado tipo de sociedade. Dessa forma, ela visa:

1. Promover mudanças relativamente permanentes nos indivíduos, de modo a favorecer o desenvolvimento integral do homem na sociedade.
2. É fundamental que a educação atinja poucas pessoas e menos ainda a coletividade em todos os âmbitos, visando á expansão dos horizontes econômicos e não pessoais
3. É fundamental que a educação atinja a vida das pessoas e da coletividade em todos os âmbitos, visando á expansão dos horizontes econômicos e consequentemente, das industrias.
4. É fundamental que a educação atinja a vida das pessoas e da coletividade em todos os âmbitos, visão á expansão dos horizontes pessoais e, consequentemente, dos sociais.

Estão corretas:

1. I,II E IV
2. I,II E III
3. I,II,III,IV
4. I E IV
5. I E II

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