Quadro Síntese e Educação Indígena

A Constituição brasileira assegura aos índios no Brasil o direito de continuarem com suas culturas indígenas , isto é , de permanecerem índios , podendo assim continuar desenvolvendo suas tradições e culturas. As leis da Constituição , como a Lei de Diretrizes e Bases da EDUCAÇÃO Nacional e o Plano Nacional de Educação , reconhece que os índios podem utilizar suas línguas e seus processos de aprendizagem na educação escolar, institui-se a possibilidade de a escola indígena contribuir para o processo de afirmação cultural desses povos. Assim as Leis abordaram o direito dos povos indígenas a uma educação diferenciada, com o uso das línguas indígenas , valorizando conhecimento e saberes desses povos e a formação desses índios para atuarem como docentes em suas comunidades. Se formos comparar com anos anteriores , é uma grande transformação.

SÍNTESE DA LEGISLAÇÃO EDUCACIONAL

NÍVEL

EDUCAÇÃO BÁSICA

IDADE

0 Á 5 ANOS DE IDADE

MODALIDADE

EDUCAÇÃO INFANTIL

OBJETIVO

O desenvolvimento da criança até os 5 anos de idade.

Uma etapa muito importante para a criança, onde

através de atividades que envolvem brincadeiras, a

criança passa a aprender. A criança tem o direito de, já

na infância ter contato com a aprendizagem, e a

família uma opção. Havendo estabelecimentos

próprios para a pratica dessa aprendizagem.

NÍVEL

EDUCAÇÃO BÁSICA

IDADE

06 Á 14 ANOS DE IDADE (9 ANOS)

MODALIDADE

ENSINO FUNDAMENTAL

OBJETIVO

Tem como objetivo a formação básica do cidadão. Nessa

etapa a criança desenvolve a capacidade de aprendizado

,aprendendo a dominar a leitura ,a escrita, o cálculo. O

ensino fundamental inicia se no 1o ano e vai até o 9o. Ao

termino dessa etapa o aluno ,já é capaz de conhecer os

valores da família e da sociedade ,a política, a tecnologia.

Estando preparado para dar início a uma nova etapa.