RELATÓRIO DE ATIVIDADES EDUCACIONAIS E PEDAGÓGICAS DO PROGRAMA EDUCAÇÃO & FAMÍLIA DURANTE O PERÍDO DE DISTANCIAMENTO SOCIAL
Por: Alaneog • 12/10/2020 • Projeto de pesquisa • 827 Palavras (4 Páginas) • 478 Visualizações
RELATÓRIO DE ATIVIDADES EDUCACIONAIS E PEDAGÓGICAS DO PROGRAMA EDUCAÇÃO & FAMÍLIA DURANTE O PERÍDO DE DISTANCIAMENTO SOCIAL – PANDEMIA DO COVID-19.
TURMA Nº 2.020.024
PROFESSORES:
1ªALANE DE OLIVEIRA GOMES
2________________________________________
[pic 1]
PERÍODO: AGOSTO E SETEMBRO 2020.
TURMA REFERENTE Á ESCOLA MUNICIPAL:
1 -ESCOLA MUNICIPAL PADRE MADEIRA
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3 -______________________________________________
PICOS – PIAUI
2020
I – INTRODUÇÃO
Os professores da Turma de Interação Pedagógica Nº 2.020.024, apresenta por meio do presente relatório, o objetivo, a justificativa a metodologia e os resultados para o período correspondente ao mês de AGOSTO e SETEMBRO de 2020, conforme orientações da SEME – Secretaria Municipal de Educação, e sob as diretrizes educacionais municipais, em face à necessidade do distanciamento social durante a pandemia do Covid-19 e da garantia à saúde dos nossos alunos da rede através do Programa Educação e Família: Construindo Saberes.
- Objetivos
- Subsidiar o processo educacional fora das dependências da escola, como estratégia de continuidade do vínculo escolar dos alunos em face ao período de isolamento durante a pandemia.
- Garantir o desenvolvimento das habilidades necessárias para a formação integral dos alunos, bem como assegurar a carga horária do trabalho escolar para posterior validação pelos órgãos competentes.
- Justificativa
Este relatório atende aos fins de documentar as estratégias adotadas no regime de atividades não presencias para os alunos da rede municipal de ensino de Picos contemplando sua totalidade de discentes matriculados.
Professor, faça as considerações e registros das suas atividades pedagógicas no período correspondente ao mês de agosto e setembro 2020.
II – METODOLOGIA
Execução das Atividades de Interação. (Explique de forma detalhada como se deu a interação com os alunos, como as atividades foram planejadas e executadas, quais materiais foram utilizados.)
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III – RESULTADOS
Descreva de forma compreensível os resultados alcançados no período. (Fazer referência ao acompanhamento processual - de forma a garantir prevalência dos aspectos qualitativos sobre os quantitativos – sobre o retorno dos alunos, feedback, dificuldades. Lembre-se que este relato deve estar coerente com o perfil pedagógico da turma)
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IV – PERFIL DE INTERAÇÃO DA TURMA
Na tabela abaixo, o professor deve fazer a marcação individualizada para identificação da interação com seus alunos.
Modelo:
Nº | ALUNO | ACESSO ÀS ATIVIDADES | RETORNO | |||
Impressa | Meio Eletrônico | Feedback | Busca ativa | |||
SIM | NÃO | |||||
01 | Maria José de Jesus | X | X | |||
02 | José de Moura | X | X | X | ||
03 | Jonas de oliveira |
| X | Busca ativa realizada pela equipe escolar |
Faça o Perfil de Interação da sua Turma:
Nº | ALUNO | ACESSO ÀS ATIVIDADES | RETORNO | |||
Impressa | Meio Eletrônico | Feedback | Busca ativa | |||
SIM | NÃO | |||||
01 | ANA BEATRIZ DE ASSIS SILVA | |||||
02 | BRYAN PEREIRA DE OLIVEIRA | |||||
03 | CARLOS RAYAN DA SILVA LIMA | |||||
04 | LAYLA CLARA LIMA DA COSTA | |||||
05 | MARIA EDUARDA DO MONTE MENEZES | |||||
06 | MARIA GABRIELI COSTA NASCIMENTO | |||||
07 | MOISÉS MATHEUS FERREIRA DE SOUZA | |||||
08 | NICOLAS KENNEDY GOMES DE LIMA | |||||
09 | PEDRO LEVY NUNES DA SILVA | |||||
10 | RHAILLANY LOUYSE CAVALCANTI DA SILVA | |||||
11 | RUAN GUSTAVO PEREIRA BARRETO | |||||
12 | ROBERTO RIKSON DA SILVA RODRIGUES | |||||
13 | VANDERLEI DE OLIVEIRA PINHEIRO FILHO | |||||
14 | VITOR EMANOEL SANTOS SILVA | |||||
15 | WANESSA MARIA DE JESUS SOUSA | |||||
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Tabela I
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