RELATÓRIO DE ATIVIDADES ANO BASE PARCIAL

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Ministério da Educação Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior Setor Bancário Norte, Quadra 2, Bloco L, Lote 6. CEP: 70.040-020 Brasília/DF Brasil

RELATÓRIO DE ATIVIDADES

ANO BASE

PARCIAL

IES

IFMA SÃO LUÍS – CAMPUS MARACANÃ

MAX REMI SILVA OLIVEIRA

PROGRAMA DEB

 São Luís-MA, 2017.

Anexo XI

Relatório de Atividades ( X  ) Parcial  (   ) Final

1. DADOS DA INSTITUIÇÃO

Nome e Sigla: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão

Endereço: Avenida Marechal Castelo Branco, 789, Bairro São Francisco

Telefones:

CNPJ: 10.735.145/0001-94

Responsável legal da IES: Francisco Roberto Brandão Ferreira

        

2. DADOS DA EQUIPE

2.1) Coordenador Institucional

Coordenador institucional: Fábio Henrique Silva Sales

CPF: 351393663-04

Endereço: Avenida Getúlio Vargas, 04, Monte Castelo

Endereço eletrônico: [e-mail]

Telefones de contato: (98)88302953

Unidade Acadêmica: Departamento de Física – IFMA Campus Monte Castelo

Link para Curriculum Lattes: http://lattes.cnpq.br/7901813667971809

2.2) Professores Participantes

Nome	Instituição	Função
Antonio Jeronimo De Almeida Neto	IFMA - Maracanã	Coordenador de Área
Elias Rodrigues de Oliveira	IFMA - Maracanã	Coordenador Adjunto

2.3) Professores da Educação Básica Participantes do Projeto

Nome	Instituição	Função
Augusto Paiva Junior	C.E Lúcia Chaves	Supervisor
Professor 2
Professor 3
Professor 4
Professor n

3. DADOS DO PROJETO

1. Dados Gerais

Título: “Hortas Escolares como Sala de Aula ao Ar Livre”
Convênio ou AUXPE n.º: (quando couber)
Duração do projeto: 2 anos
Data de Início: 01/12/2016	Data de Término: 01/12/2018
Número de meses de vigência do projeto: 24 meses
Apresentação – Resumo executivo do projeto (até 500 palavras) Horta Escolar como sala de aula ao ar livre: O projeto visa trabalhar baseado nos conteúdos das disciplinas oriundos do plano de ensino, em parceria com os respectivos professores das escolas participantes deste projeto, de forma que para cada assunto explicado em sala de aula na teoria seja desenvolvida uma atividade lúdica utilizando a horta como base e assim de forma prática seja trabalhada assunto das disciplinas para melhorar a fixação da aprendizagem. Os estudantes vivenciarão cada etapa do projeto, que vai desde a preparação dos canteiros, preparação de sementeira, compostagem, levantamento dos canteiros, até o transplantio de mudas, realizando irrigação e demais cuidados necessários. Durante o processo, também serão desenvolvidas várias atividades culturais que visam a integração das disciplinas com o projeto e envolvimento da comunidade escolar. Inserir neste campo um descritivo geral e sucinto do projeto, seus objetivos, as ações desenvolvidas para seu cumprimento e alguns resultados alcançados e impactos produzidos, bem como produções geradas.
Palavras chave: Compostagem, Canteiros, Atividades Lúdicas, Horta.

1. Licenciaturas/subprojetos/Programas de Pós-Graduação envolvidos

Licenciatura (nome)	Número de alunos participantes
Licenciatura em Ciências Agrárias

3.3) Escolas Participantes

 

Nome da escola	IDEB	Número de alunos na escola	Número de alunos envolvidos no projeto
C.E Lúcia Chaves	3,8	300	150
UEB Haydèe Chaves	4,7	740	268

3.4) Outros colaboradores do projeto (além dos bolsistas)

Nome	Função no projeto
Edleuza Nere Brito de Souza	Pedagoga

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4. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS E RESULTADOS ALCANÇADOS

Indicador da atividade	Objetivo da atividade	Descrição sucinta da atividade (inserir início e período de realização)	Resultados alcançados
1.	06/11/2017	Manutenção na horta e reunião com supervisores	Concluído
2.	08/11/2017	Manutenção da horta e aula sobre solos da horta com a turma 104 ,após a aula solicitado relatório dos alunos	Manutenção concluída,aula concluída e entrega dos relatórios concluída
3.	13/11/2017	Aula sobre solos com a turma 103 ,foram à horta para compreender melhor os processos de formação do solo,fatores climáticos e no fim da aula foi solicitado um relatório .	Aula concluída e relatórios entregues.
4.	15/11/2017	Feriado proclamação da República	---------------
5.	20/11/2017	Manutenção da Horta.	Manutenção Concluída
6.	22/11/2017	Apresentação Atividade Lúdica com a turma  seguida de manutenção na horta	Atividade realizada e manutenção concluída.
7.	27/11/2017	Aplicação atividade lúdica com a turma  seguida de manutenção da horta	Atividade Realizada e manutenção concluída.
8.	29/11/2017	Aplicação atividade diagnóstico final com a turma e manutenção da horta	Realizada com êxito.
9.	04/12/2017	Aplicação atividade  diagnóstico final com a turma e manutenção da horta	Realizada com êxito.
10.
11.
12.
13.
14.
15.

Orientações Gerais

1. Descrever sucintamente os objetivos,  atividades e  resultados alcançados.
2. Demonstrar a relação entre as atividades desenvolvidas e os resultados alcançados. É importante explicitar, com clareza, a articulação entre atividades e resultados, de modo a explicitar o cumprimento do objeto a que se destina o programa.
3. Os resultados devem apontar para a formação do professor, o trabalho coletivo desenvolvido, as aprendizagens possíveis, a apresentação de trabalho em eventos, a manipulação de instrumentos para a docência e a investigação educacional, a produção de conhecimentos e saberes sobre a docência e a escola, dentre outros. As produções, a serem apresentadas abaixo, materizalizam-se em artigos publicados, portfólios e diários de bordo, material didático produzido (mídias, jogos, dinâmicas, etc), estratégias didáticas, relatórios de avaliação dos resultados, dentre outras).

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5. DESCRIÇÃO DA PRODUÇÃO EDUCACIONAL GERADA

Obs. 1: As produções deverão ser apresentadas individualmente em cada tabela e em ordem alfabética. Insira novas linhas para o mesmo tipo de produto. Ao final, a tabela deverá apresentar a quantidade total da produção.

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