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RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO INSTITUIÇÃO CONSELHO ESCOLAR PLINIO JAIME

Por:   •  11/11/2019  •  Resenha  •  940 Palavras (4 Páginas)  •  217 Visualizações

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FACULDADE ANHANGUERA E ANÁPOLIS

        

RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO

INSTITUIÇÃO CONSELHO ESCOLAR PLINIO JAIME              

ALUNA:Valéria Bezerra de Sousa

Curso: Pedagogia

Matricula: 7414619935

         Anápolis-GO

               2016

Valéria Bezerra de Sousa

RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO

EMPRESACONSELHO ESCOLAR PLÍNIO JAIME                

Relatório de Estágio Curricular apresentado à Faculdade Anhanguera de Anápolis  como requisito parcial do curso de (Pedagogia).

Coordenador de Curso:Layssa Gabriela Almeida e Silva

ANÁPOLIS

2016

[pic 2]

FACULDADE ANHANGUERA DE ANÁPOLIS

Relatório de Estágio Curricular Obrigatório emEnsino Fundamental II

Dados do Estagiário

Nome: Valéria Bezerra de Sousa

Registro Acadêmico:7414619935

Curso e Período: Pedagogia 6°Período

Dados do Local de Estágio

Empresa:CONSELHO ESCOLAR PLÍNIO JAIME

Supervisor:Tania

N° de registro:

Período de Estágio

Início: 12-09-2016

Término: 23-09-2016

Jornadas de trabalho: 20horas semanais.

Total de horas: 50horas

Anápolis-Go

2016

SUMÁRIO

SUMÁRIO        12

1        INTRODUÇÃO        7

2        Ambiente de estágio (instituição)...................................................................................................8

3        atividades desenvolvidas.................................................................................................................8

3.1      discussões..........................................................................................................................................................9

4  considerações finais .....................................................................................................................9

5 referências......................................................................................................................................10

 6 apêndices..........................................................................................................................................11

  1. INTRODUÇÃO

Em atendimento à Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Lei nº 9.394/1996, à Resolução CNE/CP Nº 1, de 15 de maio de 2006, que institui as Diretrizes Curriculares Nacionais para o curso de Graduação em Pedagogia, Licenciatura, e àLei Federal nº 11.788, de 25 de setembro de 2008, que dispõe sobre o estágio de estudantes,O (a) Valéria Bezerra de Sousa do 6º período do Curso de Pedagogia, Licenciatura da Faculdade Anhanguera De Anápolis, realizou seu Estágio Curricular Supervisionado do Ensino Fundamental I I no CONSELHO ESCOLAR  PLÍNIO JAIME, no período de 12/09/2016 à 23/09/2016.

   O componente curricular de Estágio tem como objetivo inserir o aluno no ambiente escolar, proporcionando oportunidade de vivenciar, em prática, os conhecimentos construídos no âmbito dos conhecimentos teóricos.    

 Neste contexto a prática é de grande importância para que possamos ter consciência da realidade dos alunos e professores das escolas, quando observamos adquirimos experiência, e quando questionamos dúvidas e é de grande riqueza cultural para um bom futuro profissional. Será realizada observação nas aulas do 5° ano, espera-se aprende rmais sobre o dia a dia na sala de aula, e saber lidar com cada situação em sala de aula.

2 AMBIENTEDE ESTÁGIO ( INSTITUIÇÃO)

O CONSELHO ESCOLARPLÍNIO JAIME que fica situado Rua 27 /Anápolis - GO /CEP: 75074-260/Q-35, s/n lt B,Recanto do Sol. A escola funciona nos turnos matutino, vespertino e noturno com o total de 1198 alunos matriculados,  e  com ,15 salas de aulas, 84 funcionários, Sala de diretoria, Sala de professores, Laboratório de informática, Sala de recursos multifuncionais para Atendimento Educacional Especializado (AEE), Quadra de esportes coberta, Alimentação escolar para os alunos, Cozinha, Biblioteca, Banheiro dentro do prédio, Banheiro adequado à alunos com deficiência ou mobilidade reduzida, Dependências e vias adequadas a alunos com deficiência ou mobilidade reduzida ,Sala de secretaria,Pátio coberto. Oferecendoeducação básica no ensino fundamental

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