RELATÓRIO ESCOLA CALUNGA III: DIFICULDADES, AVANÇOS E SUGESTÕES

RELATORIO ESCOLA CALUNGA III: DIFICULDADES, AVANÇOS E SUGESTÕES.

O presente relato tem por objetivo demonstrar de forma descritiva, os avanços, dificuldades e sugestões referentes a unidade escolar calunga III. Neste sentido abrangeremos  de forma contextualizada e demonstrativa   os avanços pertinentes na  UE, como a implantação do 9° ano, vespertino, Projeto Conecturma, a modelação parcial e conjunta do projeto político pedagógico(P.P.P), a reformulação do Plano de Ação Dirigida(PAD), reformulação e implementação do Regimento Escolar(RE) , transporte escolar comprometido e o auxilio alimentação.

É importante salientar ainda nos avanços que, os conselhos de classes, trabalhos coletivos e reuniões pedagógicas são realizadas periodicamente, enfatizando sempre o auxilio e a busca por novas soluções viáveis para o processo de ensino aprendizagem. Dessa maneira classificamos como avanço a aproximação do grupo gestor  aos professores e a comunidade em si, com maior efetivação e participação na comunidade escolar.

 Em relação as dificuldades detectadas, verificamos que a falta de um professor de apoio, reflete de forma exponencial no processo de desenvolvimento de aprendizagem dos educandos,  a insuficiência de materiais pedagógicos para a primeira fase(1° ao 5° ano),  a insuficiência de matérias de limpeza para a limpeza geral da UE, a ausência de um  tutor pedagógico destinado a UE, A falta de conexão com a internet,  livros didáticos que atendem ao currículo, as turmas multisseriadas de 1° ao 5° ano e  a falta de estrutura das rodagens em períodos chuvosos.

Sendo assim, para assegurar a permanência do educando na escola bem como complementar a alimentação do aluno nas aulas de contraturno, sugerimos a possibilidade de aumentar a quantidade do lanche, Curso de formação continuada para os professores e auxiliares, a permanência do auxilio alimentação, implementação de turma regular para o 1° e 5° ano, Disponibilizar maior quantidade de material pedagógico( Data show, Computador de mês, Caderno, cartolina, papel Eva, lápis de cor, massinha de modelar, tinta guache, borracha, pincel para quadro branco, papel cartão, pincel de tinta, cola brilho, pistola, papel Carmuça de cores variadas e papel quadriculado), a disponibilização de utensílios para cantina( Avental de plástico, jarra de 5L, peneira, escorredor de plástico, colheres e copos), a disponibilização de materiais para auxiliar de serviços gerais( Qboa, detergente liquido, rodo, Enxada, 15m de mangueira, sementes para horta, pneu para carrinho de mão e Caixa d'água 5000L).

Considerando o que foi descrito acima, valorizando o  acompanhamento periódico do grupo gestor, nas reuniões pedagógicas, pais e mestres, trabalho coletivo e conselhos de classes, compreendemos que é necessário trabalhar de mãos dadas, em prol de uma melhora na educação e no atendimento nas UE, para alcançar um êxito efetivo de ensino  e aprendizagens nas escolas.