ROTEIRO DE OBSERVAÇÃO
Por: contagarantia • 20/6/2017 • Trabalho acadêmico • 348 Palavras (2 Páginas) • 232 Visualizações
ROTEIRO DE OBSERVAÇÃO
Direto/a: quais as atividades que ele realiza na escola; apresenta clareza sobre o seu papel; como é a relação dele com os alunos e com os colegas de trabalho; como é construída a relação com a comunidade;
Orientador educacional: quais as atividades que ele realiza na escola; apresenta clareza sobre o seu papel; como é a relação do orientador com os alunos e com os colegas de trabalho;
Supervisor/coordenador pedagógico: quais as atividades que ele realiza na escola; apresenta clareza sobre o seu papel; como é a relação do supervisor com os professores; quais as estratégias formativas que ele utiliza para a formação da equipe; como realiza o acompanhamento do planejamento dos docentes; como é a relação dele com os alunos e os colegas de trabalho.
Professor/a dos primeiros anos e professor/a dos últimos anos: como organiza o trabalho docente; como realiza as intervenções nas atividades; como coordenada o tempo entre uma atividade e outra; costuma planejar a atividade considerando a heterogeneidade da turma; como é a relação do docente com os demais atores da escola.
ROTEIRO PARA ELABORAÇÃO DO RELATÓRIO DA ATIVIDADE PRÁTICA INTERDISCIPLINAR
Introdução: Apresentar o contexto do trabalho, o objetivo e a justificativa.
Capítulo 1: Apresentar o PPP da escola em diálogo com o referencial teórico das disciplinas e demais autores;
Capítulo 2: Apresentar o relato das observações de cada sujeito que o grupo acompanhou;
Capítulo 3: Apresentar as contradições entre o PPP e o que foi observado da atuação prática de toda equipe escolar. Sugerir uma atividade de intervenção para melhorar as fragilidades identificas na escola. A atividade de intervenção precisa ser no formato de um planejamento com objetivo, sujeitos envolvidos e estratégias.
Considerações finais: Responder as seguintes indagações:
- A atividade prática interdisciplinar contribuiu para a minha formação acadêmica?
- Mudou meu pensamento sobre os protagonistas observados na escola?
- Mudou meu pensamento sobre o papel do professor e a sua relação com a gestão escolar?
Preparação para apresentação
A apresentação no dia da socialização deverá contemplar o mesmo roteiro do relatório.
Tempo de apresentação:
30min para cada grupo (três grupos por dia)
10min para o representante da escola
5min para os demais grupos
5min para as considerações das professoras
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