Relatório de Estágio na educação infantil

SEMANA 30 DE MAIO A 03 DE JUNHO/2016 ANO: EDUCAÇÃO INFANTIL 05 ANOS

No inicio da aula os alunos juntamente com a professora fazem uma oração, cantam músicas, cantigas de roda. A professora conduz a aula com organização e promove atividades que favorecem o aprendizado, busca formas diferenciadas de ensinar os alunos.

Todos os dias tem um ajudante escolhido pela professora. Nas paredes da sala estão expostas as produções de desenhos realizados pelos alunos, painel de aniversariantes e de presença com figuras de meninos e meninas, feitos em E.V.A., com os nomes de cada aluno, eles contam quantos meninos e meninas estão presentes e quantos faltaram. Também existe um alfabeto colorido, figuras geométricas, normas de como devem se comportar na sala e na escola, e os números de 1 a 10, eles fazem a leitura diariamente.

As atividades da apostila das quais são destacadas da apostila adotada pela Instituição de Ensino, atividades com massinha de modelar, recortes e colagens, correção dos deveres, tracejado do primeiro nome, tracejado da letra “L”, tracejado do numero 05 e pintura.

Durante os dois dias de educação física, a professora desenvolveu jogos e brincadeiras para desenvolver a psicomotricidade.

Na hora do lanche cantam uma cantiga , logo após o lanche vão brincar. No término do recreio é formada uma fila e voltam à sala de aula.

Após o recreio a professora disponibilizou jogos pedagógicos. Pouco antes de irem embora , a professora explica o dever de casa e os alunos vão brincar com jogos e brinquedos no cantinho da sala a espera de seus pais.

No término da semana como de costume, as crianças foram para os corredores para a execução do Hino Nacional.

Nesta semana pude auxiliar os alunos durante as atividades e fora de sala.

SEMANA DE 06 A 10 DE JUNHO DE 2016 ANO: EDUCAÇÃO INFANTIL 05 ANOS

Como rotina, no inicio da aula os alunos juntamente com a professora fazem uma oração, cantam músicas, cantigas de roda.

Todos os dias tem um ajudante escolhido pela professora. Nas paredes da sala estão expostas as produções de desenhos realizados pelos alunos, painel de aniversariantes e de presença com figuras de meninos e meninas, feitos em E.V.A., com os nomes de cada aluno, eles contam quantos meninos e meninas estão presentes e quantos faltaram. Também existe um alfabeto colorido, figuras geométricas, normas de como devem se comportar na sala e na escola, e os números de 1 a 10, eles fazem a leitura diariamente.

As atividades da apostila das quais são destacadas da apostila adotada pela Instituição de Ensino,tracejado do primeiro nome, tracejado da vogal “I”, estudo da cor vermelha, fixação e estudo da figura geométrica circulo,estudo dos numerais de 01 á 05, desenho livre, pintura utilizando as mãos, correção dos deveres e estudo sobre as partes do corpo.

Durante os dois dias de educação física, a professora desenvolveu jogos e brincadeiras para desenvolver a psicomotricidade.

Na hora do lanche cantam uma cantiga , logo após o lanche vão brincar. No término do recreio é formada uma fila e voltam à sala de aula.

Após o recreio a professora contou a historia dos Três Porquinhos, que logo em seguida foi passado um filme, para que se trabalhasse com eles valores com o objetivo de fixar o conteúdo dado em sala de aula. Após o filme foi desenvolvido atividades relacionadas, a professora pediu para que as crianças desenhassem a parte do filme que mais gostaram.

Na Sexta- Feira como de costume, as crianças foram para os corredores para a execução do Hino Nacional.

Nesta semana pude auxiliar os alunos durante as atividades em sala e fora de sala e também participar da cotação de história.

SEMANA DE 13 A 17 DE JUNHO/2016 ANO: EDUCAÇÃO INFANTIL 05 ANOS

Todos os dias tem um ajudante escolhido pela professora. Nas paredes da sala estão expostas as produções de desenhos realizados pelos alunos, painel de aniversariantes e de presença com figuras de meninos e meninas, feitos em E.V.A., com os nomes de cada aluno, eles contam quantos meninos e meninas estão presentes e quantos faltaram. Também existe um alfabeto colorido, figuras geométricas, normas de como devem se comportar na sala e na escola, e os números de 1 a 10, eles fazem a leitura diariamente.

As atividades da apostila das quais são destacadas da apostila adotada pela Instituição de Ensino, atividades com massinha de modelar, correção dos deveres, tracejado do primeiro nome,estudo da letra “M’’, estudo da cor amarelo, atividades com massinha de modelar, desenho livre, atividades xerocopiadas relacionada com a zona rural e zona urbana, contou historinha do do rato do campo e o rato da cidade, os alunos picaram papel crepom e colaram em volta do número 06 e estudaram a figura geométrica quadrado.

Durante os dois dias de educação física, a professora desenvolveu jogos e brincadeiras para desenvolver a psicomotricidade.

Na hora do lanche cantam uma cantiga, logo após o lanche vão brincar. No término do recreio é formada uma fila e voltam à sala de aula.

Após o recreio a professora disponibilizou jogos pedagógicos. Nas Sextas-Feiras as professoras os deixam brincar pouco antes do final da aula e como de costume no inicio da aula há o momento cívico.

Nesta semana a docente me pediu para auxiliar os alunos durante as atividades em sala e fora de sala. Também me pediu para que colasse o dever nos cadernos.