Slides para apresentação em sala historia da educaçao

SÉCULO XX – Mundo: Resumo CONTEXTO HISTÓRICO:

•Tempo de Revoluções

•2 Guerras Mundiais (1914-1918; 1939-1945) Crise econômica de 1929; Guerra Fria (1945-1991)

•Choque de ideologias de “Direita” e “Esquerda”

•Grande Revolução tecnológica que afetam todos os campos: “Sociedade da Informação”.

•Neoliberalismo: Concepção Produtivista da Educação – Qualidade total, modernização da escola, adequação do ensino à competitividade do mercado internacional, incorporação das técnicas e linguagens da informática e da comunicação, abertura da universidade aos financiamentos empresariais, pesquisas práticas, utilitárias, produtividade.EDUCAÇÃO:

•Emancipadora X Doutrinadora (Ideologias): “Escola Redentora da Humanidade”.

•Educação para o trabalho, Educação propedêutica

•Inclusão na Educação: Mulher, Criança (Pré-escola), Deficientes e pessoas com etnias diferentes.

•Capitalismo e Socialismo afetam a educação: ver exemplos pelo mundo – Brasil, Cuba, China.

•Escola Nova: a forma que se faz é mais importante do que aonde se chega.

•Novas estruturas familiares na sociedade.

•Várias Ciências surgem e algumas influenciam a Educação – PLT pg. 245.

•Várias Correntes e Ideias Pedagógicas

•Qual é a sua Pedagogia?

•Educação pode ser explicada, medida pela Ciência?

E no Brasil?

CONTEXTO HISTÓRICO:

•Brasil já é República (desde 1889) e sem escravos (1888).

•República Velha – Café com leite (MG-SP)

•Acelerada taxa de crescimento da população, Surto Industrial e Movimentos Sociais

•Cresce o interesse pela formação de Professores.

•Disseminação dos “Grupos Escolares” – Ensino Primário

•Revolução de 1930 – Era Vargas (1930-1945).

•Crescimento Urbano desordenado e problemas econômicos (Inflação, Dívida externa);

•Ditadura Militar (1964 -1985)

•Diretas Já (1983-1984)

•Nova República (a partir de 1985): Tancredo Neves, Sarney, Collor, Itamar Franco, FHC, Lula, Dilma.

EDUCAÇÃO:

•Formação de Professores – Escolas Normais

•Educação Básica e Profissional deixada em 2º Plano; Ensino Superior e Secundário tem mais ênfase – Alto Analfabetismo na população.

•Surgem novas experiências pedagógicas: Eliminar o enciclopedismo – Busca de uma escola pública, laica e de qualidade para todos.

•1930 – Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova: Defesa de uma Educação obrigatória, pública, gratuita e leiga, como dever do Estado: superar o caráter discriminatório e antidemocrático do ensino brasileiro, que destinava a educação profissional para os pobres e o ensino acadêmico para a elite; Foi um “Divisor de Águas na Hist. da Educ. Brasileira” – Influenciou CF 1934.

•Governo Vargas: Reforma Francisco Campos (1ª ação a nível Nacional) – Escola Nova mal adaptada: MEC e CNE;

•Educação menos propedêutica;

•Surgimento de Universidades de fato: USP – 1934.

•1937 – Primeiros “Licenciados” formados.

•1942 – Reforma Capanema (Gustavo Capanema): “A educação deveria estar, antes de tudo, a serviço da nação”; Leis Orgânicas de Ensino: Regulamentação em vários níveis: educação superior, educação secundária, educação primária, educação profissional e educação feminina; SENAI (1942) e SENAC (1946);

•Faltam professores, ensino se expande: criação de supletivos (hoje EJA);

•Reinavam as Reformas Parciais – Sem unificação

•CF 1946 – define a União como responsável em definir e fixar as diretrizes e bases da Educação Nacional.

•1ª LDB: 1961; 1ª Metade da déc. de 1960 – Movimentos de Educ. Pop. (Paulo Freire)

•1964-1985: Ditadura Militar (Anos de Chumbo): muitos educadores passaram a ser perseguidos em função de posicionamentos ideológicos. Muito foram calados para sempre, alguns outros se exilaram, outros se recolheram a vida privada e outros, demitidos, trocaram de função Reflexos na Educação: Tecnicismo, OSPB, Educ. Moral e Cívica; Pouca expansão da Universidades;

•Implantação do Vestibular Moderno: Procura maior que a quantidade de vagas - universalizar a escola publica é acabar com a qualidade dela, pois está colocando no mesmo espaço aquele que tem mérito e quem não tem, premiando o perdedor e igualando ao vencedor

•Implantação de cursos de Pós Graduação.

•Reforma Universitária – 1968: estrutura departamental, sistema de créditos, matrículas por disciplinas, ciclo