TEMA DO PROJETO MACRO: DAS BRINCADEIRAS AOS ESPAÇOS... TODOS JUNTOS NO “MUNDO ENCANTADO DA NATUREZA
Por: Lucas Gomes • 15/9/2019 • Trabalho acadêmico • 1.060 Palavras (5 Páginas) • 335 Visualizações
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CMEI SONHO DE CRIANÇA
SECRETARIA MUNICIPAL DA EDUCAÇÃO
PREFEITURA DE PALMAS – ESTADO DO TOCANTINS
PROJETO DE TURMA
PROFESSORES:DEYLAINE RIBEIRO – LUCAS GOMES
TURMA DE APLICAÇÃO DO PROJETO: II PERÍODO 01 – II PERÍODO 03.
TEMA DO PROJETO MACRO: DAS BRINCADEIRAS AOS ESPAÇOS... TODOS JUNTOS NO “MUNDO ENCANTADO DA NATUREZA “
TEMA DO PROJETO MICRO “AMIGO SOL”
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PALMAS TO – 201
TÍTULO DO PROJETO: AMIGO SOL
- APRESENTAÇÃO
A partir do próprio interesse da criança, surgiram questionamentos em um dia de aula o porque de tanto calor. Nisto começaram as indagações sobre o sol, o porquê ele queima, e assim sucessivamente. Partindo disso, e por presenciarmos o interesse da criança em conhecer um pouco do sol e suas caraterísticas, iremos trabalhar o projeto amigo ao decorrer do presente ano letivo.
- OBJETIVOS
- OBJETIVO GERAL
Conhecer o sol, sua importância para a terra como também seus benefícios.
- OBJETIVOS ESPECÍFICOS
- Conhecer o sol e suas características;
- Entender como funciona a rotação da terra com o sol
- Explorar diversas experiencias que envolvam a luz solar;
- Manusear diversos recursos que contenham a luz para fazer comparativos em atividades de seu próprio interesse;
- Apresentar a anergia solar como foto geradora de energia;
- Explorar sobre a importância da energia para a sociedade;
- Explorar de forma lúdica e atraente o uso de fontes de energia renováveis;
- Produzir experiências sobre a anergia solar
- Estimular e praticar a criação de desenhos e livretos artísticos com dicas de economia de recursos importantes e fundamentais para a natureza por meio da arte;
- Apresentar maneiras de combates de desperdício de energia elétrica na escola e nas residências dos envolvidos;
- Explorar fontes alternativas de energia limpa;
- Exploração os benefícios e os malefícios da produção energia à natureza;
- Desenvolver campanhas para economia de energia;
- Promover visitas técnicas em órgãos voltados para a distribuição de energia solar;
- Apresentar as fontes de energias renováveis e não renováveis;
- Estimular a criatividade das crianças em relação ao tema em estudo;
- Estimular a participação dos pais em relação aos trabalhos e pesquisas;
- Desenvolver a coordenação motora ampla e fina;
- Incentivar o respeito a natureza;
- Promover brincadeiras utilizando recursos que exemplificam a luz solar;
- Estimular o gosto pela leitura;
- Desenvolver a linguagem oral e escrita;
- Desenvolver diversos desenhos relacionado ao tema
- Aprender qual é a função do sol para com as plantas;
- Diferenciar o que é dia da noite;
- Promover diversas experiências que envolvam a luz solar;
- Estimular o gosto de matemática com diversos jogos pedagógicos que envolva o tema proposto;
- Trabalhar os numerais e suas quantidades com diversas atividades do tema, tanto dirigidas como gráficas;
- Desenvolver o raciocínio lógico matemático;
- Desenvolver a criatividade na produção de desenhos;
- PROBLEMATIZAÇÃO
- O que é sol?
- O que é dia e noite?
- Qual a importância do sol para natureza?
- Qual a os benefícios e malefícios da luz solar?
- O que é energia solar?
- Como economizar energia?
- Como produzir energia sem atingir a natureza?
- Qual a proposta dos governantes para implantação da energia solar em nossa região? E por quê?
- Que tipos de brincadeiras podemos criar com mecanismos que envolvam a luz solar?
- Qual importância do sol para as plantas?
- METODOLOGIA
É importante estudar o tema, não abordando superficialmente, mas informando, esclarecendo e pesquisando. Sendo assim, o primeiro passo será uma explicação lúdica com demonstrações, através de brincadeiras e atividades práticas que mostram o que é o sol, suas características e sua importância para a vida aqui na terra.
O segundo passo, será realizada através de experimentos onde proporcionará o conhecimento como é o funcionamento do sol em face da terra. Na parte experimental, as crianças aprenderam como funciona os movimentos de rotação da terrPara mobilizar a comunidade escolar e promover discussão e reflexão sobre o tema seguiremos as seguintes etapas:
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