TEXTO TEÓRICO INTRODUTÓRIO SOBRE A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO NA PROMOÇÃO DA SAÚDE

TEXTO TEÓRICO INTRODUTÓRIO SOBRE A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO NA PROMOÇÃO DA SAÚDE

Em um país como o Brasil, onde ainda há um grande número de analfabetos, a educação é essencial em todas as áreas do conhecimento e em todos os lugares que possa chegar. A educação em promoção a saúde não é apenas importante, é também um grande desafio, mediante os hábitos e costumes de um grupo familiar e de grande parte população de diversas cidades e estados brasileiros. Segundo o IBGE, o analfabetismo, representa a taxa de mais de 8%  entre pessoas de 15 anos ou mais de idade. Com base nos dados, imagina o desafio de profissionais de saúde e educação? Imagina o esforço de médicos e professores que, possuem conhecimentos científicos, ao tentar orientar cidadão nessas condições que estão cercados em um modo de vida, com seus costumes e cultura popular, a respeito de remédios e chás caseiros e curandeiros? Educar para saúde é importante para cuidar e orientar para uma vida com menos vulnerabilidade de doenças, é sensibilizar para hábitos de higiene, alimentação, vacinação [...], visando criar hábitos de vida mais saudáveis, em uma tentativa de reduzir os riscos a enfermidades que podem se proliferar pelas águas, pelo ar, pelo armazenamento inadequado de alimentos, pelo uso incorreto de medicamentos, pela ausência de vacinação e entre muitos outros.                 É notória a importância de se trabalhar a promoção á saúde nas unidades de ensino, considerando que esta tem uma forte influência educativa tanto para seus alunos quanto para a sociedade em geral. A saúde  desempenha um papel fundamental na educação em prol da qualidade de vida. Logo, se faz necessário desvincular-se da visão tradicional, cujo papel da instituição de ensino seja somente transmitir um determinado conteúdo didático, visando o preparo das pessoas para o mercado de trabalho, se preocupando apenas com o desenvolvimento cognitivo. Mas que isso, a unidade de ensino em parceria com a secretaria de educação precisam se comprometer com a cidadania, visando assim transmitir e construir conhecimentos e ações que venham fortalecer a busca por uma vida mais saudável, no intuito de reduzir as desigualdades sociais e melhorar a qualidade de vida dos cidadãos.            Pensando nisso, os parâmetros curriculares nacionais, trazem como um de seus temas transversais a promoção á saúde. De acordo com a lei n° 8.069/1990 (eca) em seu art. 4°: “é dever da família, da sociedade em geral e do poder público assegurar, com absoluta prioridade, a efetivação dos direitos referentes á vida, á saúde... “                Nesse sentido é necessário refletirmos, que a unidade de ensino precisa ser um espaço de conscientização desses direitos, propiciando e facilitando assim as condições para que cheguem até a população informação mais práticas de como viver melhor.                 Essas ações estão contempladas na Política Nacional de Promoção da Saúde, aprovada pela portaria n.º 687, de 30 de março de 2006. Sendo assim a educação na promoção de saúde deve estar inserida junto às ações de assistência integral e culminar na produção de saberes coletivos, propiciando ao individuo autonomia e capacidade de cuidar-se, cuidar de sua família e dos que estão ao seu redor.              Diante do exposto, afirmamos que a saúde é qualidade de vida e, por meio de ações educativas continuadas entre ministérios, profissionais de saúde e forte participação e aceitação da sociedade, os riscos, danos e exposição às doenças podem ser reduzidos, beneficiando a população do país inteiro.

DESCRIÇÃO DO PROJETO SELECIONADO

Nome do projeto: Promoção de saúde e prevenção/ Saúde da mulher. Localização: Rua Vital Brasil, número 150, Cidade Universitária Zeferino Vaz Barão Geraldo-Campinas/SP                  Desde quando vem sendo desenvolvido: Desde 21 de fevereiro de 2014. Instituição que o desenvolve: Coordenadoria de Serviços Sociais e Centro de Saúde da Comunidade  (CSS/CECOM) em parceria com a Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Grupo social a que se destina: Aos seus alunos, funcionários, docentes e não docentes, em especial as mulheres. Principal problema relativo á saúde do grupo social a que se destina: [pic 1] Muitas mulheres ainda apresentam resistência para consultas médicas e, muitas das vezes tiram dúvidas entre si, se automedicam e até apresentam medo em descobrir uma possível doença, visto que o impacto não será apenas em suas vidas, mais teme atingir a vida com marido, convívio com seus filhos e familiares. Contudo a CSS/CECOM, promove ações de promoção e prevenção ao HPV e câncer. Como a educação é utilizada para promover a saúde do grupo social em questão: De forma informativa e preventiva, visando informar sobre a importância da prevenção de agravos nas diferentes fases da vida da mulher. A instituição conta com a colaboração de enfermeiros, ginecologistas e médicos. Esses realizam atividades educativas ligadas á saúde, através de vídeos, palestras e consultas médicas, disponibilizando inclusive o ambulatório da mulher, que administra consultas de enfermagem abordando diversos assuntos.  Entre eles destacam-se os conteúdos relativos a: Orientações sobre métodos anticoncepcionais; Acompanhamento no climatério e menopausa; Coleta de exame para análise de secreção vaginal (bacterioscopia); Orientações sobre doenças sexualmente transmissíveis.