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TG - UNIP Uma escola ideal

Por:   •  15/6/2015  •  Trabalho acadêmico  •  395 Palavras (2 Páginas)  •  446 Visualizações

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Uma escola ideal

Aluna: Fernanda Valineti de Almeida Oliveira                  RA: 1328610

Polo

Marília

2013

Nos dias de hoje está cada vez mais difícil conseguir chamar a atenção do aluno em sala de aula, porque a maioria das escolas não estão preparadas para os alunos de hoje que têm contato com a tecnologia desde que nasceram.

Eles não querem ter que sentar, ouvir o professor falar e fazer anotações em seus cadernos; eles querem participar, eles querem tecnologia, diversão e ver na prática o que estão estudando. Por isso as escolas deveriam ter equipamentos de ultima geração, seja computadores, tablets ou lousas digitais para as aulas se tornarem mais interessantes para os alunos. Mas isso apenas não basta, os professores devem estar preparados para utilizar essa tecnologia, pois de nada adianta ter equipamentos de ponta sem ter uso adequado.

Para um melhor preparo dos professores os diretores e coordenadores devem passar um treinamento semestral aos seus professores para que eles consigam exercer sua função com maior qualidade e eficácia. E não para por ai, as escolas também devem estar preparadas para receber todo tipo de aluno, desde o aluno normal, até o aluno com deficiência, seja essa física ou auditiva. Uma escola preparada para recebê-los os deixará muito mais confortáveis, eles se sentirão bem vindos e importantes e com isso a escola só tem a ganhar. Mas também não basta uma escola toda bonitinha e cheia de rampas para os cadeirantes, precisamos também de professores fluentes em libras e funcionários que saibam pelo menos o básico para pode ajudar esses alunos.

Se uma escola está fisicamente preparada e com funcionários qualificados, ensinar se torna mais fácil, principalmente quando os alunos estão interessados no que estão estudando. Hoje não basta ensinar ciências, as crianças querem vivenciar ciências, com idas aos laboratórios, passeios de campo e atividades em grupo que os façam pensar em solução para problemas juntos. O mesmo se passa com a matemática, artes, português, história, geografia e língua estrangeira, o aluno precisa de aulas práticas e divertidas para que seu aproveitamento e interesse sejam maiores!

Uma criança que vivencia na prática o que foi ensinado, nunca mais vai esquecer aquilo, pois a aula se torna de certa maneira inesquecível e o aluno sempre se lembrará daqueles momentos de interação com seus amigos e professores.

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