Tg Unip Pedagogia Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
5.402 Trabalhos sobre Tg Unip Pedagogia. Documentos 1 - 25 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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TG UNIP
TRABALHO EM GRUPO – TG Aluno(s): ROBERTO ERD - RA: 1319186 MARIA IZABEL DA SILVA FIRMINO - RA: 1320850 POLO Colíder/MT 2013 Trabalho em Grupo (TG) Curso: Letras Português Bimestre: 1º Turma: 2013 Professora: Ana Lúcia Machado da Silva O texto pode ser analisado pela disposição dos elementos gráficos, desenhos, cores etc. no espaço em que está veiculado. Analise a peça publicitária abaixo, relacionando a imagem com a frase: “Think small”. Segundo Dionísio, no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 533 Palavras / 3 PáginasData: 18/11/2013 -
Ecologia Tg Unip
a) Quantos km2 foram devastados entre o período de 1963 e 1973? Essa redução, em termos percentuais, seria de quanto? Apresente as operações matemáticas realizadas para obter tal resposta. Resposta. a área devastada foi em torno de 28.7 km2. 72.6+43.9 = 116.5 - 100% 28.7 x = 24.63% b) É correto afirmar que a vegetação natural da Mata Atlântica aumentou antes da década de 1960, mas reduziu nas décadas posteriores? Justifique textualmente a resposta. Resposta.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 281 Palavras / 2 PáginasData: 27/11/2013 -
Interpretacao E Produçao De Textos Questionario Unip Pedagogia Unidade1
Cadastre-se! Entre Contate-nos Trabalhos, Monografias, Artigos, Exames, Resumos de livros, Dissertações Trabalhos Gratuitos Outras / Interpretacao E Produçao De Textos Questionario Unip Pedagogia Unidade1 Interpretacao E Produçao De Textos Questionario Unip Pedagogia Unidade1 Exames: Interpretacao E Produçao De Textos Questionario Unip Pedagogia Unidade1 Buscar 155.000+ Trabalhos e Grátis Artigos Enviado por: jainy 08 setembro 2013 Tags: Palavras: 325 | Páginas: 2 Visualizações: 883 Imprimir Trabalho Interpretacao E Produçao De Textos Questionario Unip Pedagogia Unidade1 Clique
Avaliação:Tamanho do trabalho: 232 Palavras / 1 PáginasData: 11/3/2014 -
Tg Unip
Autores: Prof. Maurício Felippe Manzalli Profa. Ivy Judensnaider Colaboradores: Profa. Amarilis Tudela Nanias Profa. Glaucia Aquino Prof. Me Livaldo dos Santos Princípios Gerais da EconomiaProfessores conteudistas: Maurício Felippe Manzalli / Ivy Judensnaider Maurício Felippe Manzalli Economista pela Universidade Paulista – UNIP e mestre em Economia Política pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Atualmente é professor da UNIP nos cursos de Ciências Econômicas e Administração e também é coordenador do curso de Ciências Econômicas na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.991 Palavras / 36 PáginasData: 21/3/2014 -
TG UNIP
Introdução à pergunta para o TG: Segundo o texto, as exportações de automóveis do Brasil para a Argentina somaram US$ 1,676 bilhão, enquanto as exportações de automóveis da Argentina para o Brasil foram de US$ 1,604 bilhão no mesmo período. Este resultado, que preocupa a Argentina por desequilibrar a Balança comercial entre os dois países, ocorre por estar vigente o regime chamado de “livre Comércio”, pois até então havia regras e limitações acordadas por ambos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 591 Palavras / 3 PáginasData: 6/4/2014 -
TG Unip Pastel De Bertioga
Para chegar a um resultado satisfatório e próximo da realidade é necessário considerar as variáveis deste caso. É preciso calcular os custos com a matéria prima para a preparação do produto para assim estimar também o seu lucro. Como não conhecemos todos os gastos e o que se pede é uma estimativa de faturamento na alta temporada, realizamos alguns cálculos para aproximarmos do valor do lucro e da quantidade de massa gasta em cada pastel.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 251 Palavras / 2 PáginasData: 18/4/2014 -
TG UNIP
Um estudo sobre perícia contábil aplicado em numa empresa fictícia: Indústria e Comércio de Tecidos para Cortinas e Estofados Sol Nascente Ltda. No polo industrial de Americana, uma cidade do interior do estado de São Paulo, em que a atividade têxtil predomina, situa-se a empresa “Indústria e Comércio de Tecidos para Cortinas e Estofados Sol Nascente Ltda.”, composta de quatro sócios com participações iguais: Lúcia Helena da Silva, José Américo da Nascimento, Luciana Regina dos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.101 Palavras / 5 PáginasData: 24/4/2014 -
TG UNIP LETRAS
INTRODUÇÃO O proposito do presente trabalho é analisar como a literatura contribui para o desenvolvimento humano, de acordo com a citação do estudioso Antônio Candido, que diz que a literatura deveria constar nos direitos humanos, pois é um bem incompressível e, como tal, se constitui em uma necessidade universal. Desenvolvimento da Análise Para o desenvolvimento da análise, precisamos considerar algumas características constitutivas da literatura das qual Antônio Candido lança mão para comprovar a sua tese
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.285 Palavras / 6 PáginasData: 28/4/2014 -
TG UNIP CONTROLADORIA E ORÇAMENTO
TRABALHO EM GRUPO – TG Aluno(s): POLO TRABALHO EM GRUPO CURSO: CIENCIAS CONTABEIS BIMESTRE: 2º PROFESSORA: DIVAN A.SILVA TURMA: 2011 DISCIPLINA BASE: CONTROLADORIA E ORÇAMENTO A) Elabore o Planejamento Financeiro para o 01º Trimestre do ano de 2x14 ORÇADO Janeiro Caixa 1.000,00 Prev.Rec.Clientes 2.500,00 Compras a vista mat.Escritorio -80,00 Pagamento aos Fornecedores -1.800,00 Salarios Liquidos do mês -1.500,00 Vendas a prazo - venc. 30 dias 3.200,00 120,00 Fevereiro Operações de Janeiro com efeito em Feveiro
Avaliação:Tamanho do trabalho: 344 Palavras / 2 PáginasData: 16/6/2014 -
TG Unip
Questão discursiva: Indique uma ação leitora que demonstra o papel ativo e não passivo do leitor. LETRA DA MÚSICA “MAIS UMA VEZ” – RENATO RUSSO Mas é claro que o sol Vai voltar amanhã Mais uma vez, eu sei Escuridão já vi pior Doidecer gente sã Espera que o sol já vem Tem gente que está do mesmo lado que você Mas deveria estar do lado de lá Tem gente que machuca os outros Tem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 343 Palavras / 2 PáginasData: 22/6/2014 -
TG UNIP
UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA TRABALHO EM GRUPO – TG II Aluno: ROBERTO ERD - RA: 1319186 Polo Colíder/MT Junho/2014 Trabalho em Grupo (TG) Curso: Letras: Português Bimestre: 3º Turma: 2013 Professora: Ana Lúcia Machado da Silva Questão discursiva: Indique uma ação leitora que demonstra o papel ativo e não passivo do leitor. O objetivo deste trabalho é fazer o(a) aluno(a) refletir em relação às estratégias de leitura que ele(a) emprega para ler e interpretar um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.405 Palavras / 6 PáginasData: 27/9/2014 -
Tg Unip
• 0 em 1 pontos Qual a orientação da Teoria Clássica de Fayol? Resposta Selecionada: a. De baixo para cima (do operário para o supervisor e gerente) e das partes (operário e seus cargos) para o todo (organização empresarial). • Pergunta 2 1 em 1 pontos Qual o fator que levou o aumento o número de assalariados nas indústrias entre 1880 e 1890? Resposta Selecionada: b. O início da produção em massa. • Pergunta 3
Avaliação:Tamanho do trabalho: 995 Palavras / 4 PáginasData: 27/9/2014 -
TRABALHO INDIVIDUAL UNIP PEDAGOGIA 2º SEMESTRE
Pergunta 1 1. a. As imagens são textos não verbais, por constituírem apenas um único sistema de linguagem: a imagem visual. b. As imagens configuram-se pela oposição natureza x cultura, uma vez que o corpo nu representa elemento natural e os arranjos de cabelos, penteados, entre outros aspectos representam a cultura. c. A nudez passa a ser o nu articulado com valores culturais nas imagens. d. No plano do conteúdo, a temática é a nudez
Avaliação:Tamanho do trabalho: 689 Palavras / 3 PáginasData: 3/10/2014 -
TG Unip Ead
TG – PEDAGOGIA – TURMA 2014 – 1º bimestre do 1º semestre de 2014 Leiam o texto abaixo extraído de: KINNEY, Linda; WHARTON, Pat. Tornando visível a aprendizagem das crianças. Porto Alegre: Artmed, 2009, p. 23. “AS CRIANÇAS COMO PARTICIPANTES Encorajar a escolha contribui para a participação das crianças na prática, pois esta oferece, em particular, oportunidades para a independência e interdependência; oferece tempo para pensar, para interagir, para se relacionar e para estabelecer conexões.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 903 Palavras / 4 PáginasData: 3/11/2014 -
TG Unip
TRABALHO EM GRUPO – TG Aluno(s): João Adolfo Oliveira Pinz RA 1300578 Marcus Vinicius O Santos RA 1321351 POLO São Carlos 2013 Questão 01 ANO I - área plantada (em milhões de ha) II – produtividade (em Kg/ha) III – produção total de soja (em milhões de toneladas) 2000 13,6 2.400 32,64 2001 14 2.700 37,8 2002 16,4 2.500 41 2003 18,5 2.800 51,8 2004 21,5 2.300 49,45 2005 23 2.200 50,6 2006 22 2.500
Avaliação:Tamanho do trabalho: 230 Palavras / 1 PáginasData: 3/11/2014 -
Trabalho Individual Unip Pedagogia 2014
Descrição Instruções ATENÇÃO: esta avaliação segue as seguintes configurações: • possui número de tentativas limitadas; • não apresenta as alternativas corretas, apenas informa quantos foram seus acertos e/ou erros; • não apresenta as justificativas corretas; • não soma pontos de “tentativa em andamento” (tentativas iniciadas e não concluídas/enviadas); • possui um prazo limite para envio (acompanhe seu calendário acadêmico), sendo impossível o seu acesso após esse prazo; • pode apresentar as questões de forma randômica;
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.315 Palavras / 6 PáginasData: 14/11/2014 -
TG - Unip ADM
O comércio internacional é a troca de bens e serviços através de fronteiras internacionais ou territórios. Na maioria dos países, ele representa uma grande percentagem do PIB. O comércio internacional está presente em grande parte da história da humanidade, mas a sua importância econômica, social e política se tornou crescente nos últimos séculos. O avanço industrial, dos transportes, a globalização, o surgimento das corporações multinacionais, o outsourcing tiveram grande impacto no incremento deste comércio. O
Avaliação:Tamanho do trabalho: 796 Palavras / 4 PáginasData: 17/11/2014 -
RELATÓRIO DE ESTAGIO SUPERVISIONADO UNIP - PEDAGOGIA
UNIVERSIDADE PAULISTA CURSO DE PEDAGOGIA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO 5° SEMESTRE SANTARÉM 2014 ALBA SOCORRO SILVA DE SOUSA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Relatório de Estágio apresentado à Universidade Paulista, como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Prática e Projeto do Ensino Fundamental. Monitora do Estágio: Eriane Oliveira de Sousa. SANTARÉM 2014 ALBA SOCORRO SILVA DE SOUSA FICHA DE AVALIAÇÃO DO RELATÓRIO Universidade Paulista - UNIP Curso de Pedagogia Avaliação do Relatório de Estágio Supervisionado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.685 Palavras / 23 PáginasData: 1/12/2014 -
TG Unip
Pergunta 1 Este método de pesquisa científica é aquele que parte de questões particulares até chegar a conclusões generalizadas. Ele é próprio das ciências naturais e também aparece na matemática através da estatística. Utilizando como exemplo a enumeração, trata-se de um raciocínio baseado na contagem. Afirma-se também que se trata de um processo mental por intermédio do qual, partindo de dados articulados e suficientemente constatados, infere-se uma verdade geral ou universal. O texto acima conceitua
Avaliação:Tamanho do trabalho: 765 Palavras / 4 PáginasData: 22/3/2015 -
Multimídias Na Educação TG Unip
Multimídias na Educação. As multimídias na educação proporcionam um grande avanço em diversos aspectos, estimulando aprendizagens mais significativas de forma inovadora, atraente e criativa. Elas possibilitam ao professor novos desafios e um novo mundo de pesquisa e acesso à metodologias diferenciadas podendo ser utilizadas como ferramentas tanto no planejamento de aulas mais competentes e significativas como também no registro dessas aprendizagens com projetos, dramatizações e pesquisas. Outra possibilidade das multimídias na educação se encontra na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 338 Palavras / 2 PáginasData: 24/3/2015 -
TG UNIP 2015
Há, em virtude da demanda crescente de economia de água, equipamentos e utensílios como, por exemplo, as bacias sanitárias ecológicas, que utilizam 6 litros de água por descarga em vez dos 15 litros utilizados por bacias sanitárias não ecológicas, conforme dados da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT). Qual será a economia diária de água obtida por meio da substituição de uma bacia sanitária não ecológica, que gasta cerca de 60 litros por dia com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 265 Palavras / 2 PáginasData: 25/3/2015 -
TG UNIP Multimidia
MULTIMÍDIAS NA EDUCAÇÃO Segundo Lima (2004) “Mapa Conceitual como ferramenta para organização do conhecimento em sistema de hipertextos e seus aspectos cognitivos”, o mapa conceitual é uma forma de organizar o conhecimento. Uma das principais funções da mente é interpretar o significado das informações adquiridas e transformá-las em conhecimento, e quando colocadas em formato de gráfico é mais fácil de entender. Pois o mapa conceitual pode ser um suporte apropriado para a arquitetura de sistemas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 618 Palavras / 3 PáginasData: 1/4/2015 -
TG UNIP - DEPARTAMENTIZAÇAO
1) Apesar da “Artigos para Festas em Geral JJ Ltda.” estar em seu primeiro ano de atividades, seus proprietários entendem que uma empresa com controles adequados contribuirá com seu crescimento e assim, após consulta com a Sra. Luzia dos Santos, Contadora, pretendem implantar a “Departamentalização”. Você deverá colocar-se no papel da Sra. Luzia e informar aos proprietários da “JJ” qual a função da “Departamentalização” numa empresa e quais os possíveis departamentos necessários para a atividade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 586 Palavras / 3 PáginasData: 5/4/2015 -
Tg unip 2014
A vista 4 x mensais Var % Var R$ Maq. Seladora autom 3.807,73 1.000,00 Total 3.807,73 4.000,00 5,05% 192,27 Tabela - Fatores de acumulação de capital para uma serie postecipada uniforme de pagamentos Taxa de juros (a.m) Parcela 1% 2% 3% 4% 5% 6% 1 0,99010 0,98039 0,97087 0,96154 0,95238 0,94340 2 1,97040 1,94156 1,91347 1,88609 1,85941 1,83339 3 2,94099 2,88388 2,82861 2,709 2,72325 2,67301 4 3,90197 3,80773 3,71710 3,62990 3,54595 3,46511 5 4,85343
Avaliação:Tamanho do trabalho: 548 Palavras / 3 PáginasData: 5/4/2015 -
TG UNIP Empirismo
UNIP INTERATIVA TRBALHO EM GRUPO – TG ALUNO: ROSANA SILVA SANTOS RA 1437344 POLO SUMARÉ 2014 Quando vemos a respeito do termo globalização pensamos em países em condições melhores, com oportunidades, crescimento econômico, distribuição de renda justa, investimentos na área de saúde, da educação e cultura. Pois com a globalização esperamos exatamente isso , com a revolução na comunicação, com o crescimento econômico com os avanços tecnológicos, com boas oportunidades de negocio, o crescimento do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 256 Palavras / 2 PáginasData: 3/5/2015