Teoria de Instrução e do Ensino

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Ficha de Feedback
Categorias	Indicadores	Padrões	Classificação
Pontuação máxima	Nota do tutor	Subtotal
Estrutura	Aspectos organizacionais	Capa	0.5
Índice	0.5
Introdução	0.5
Discussão	0.5
Conclusão	0.5
Bibliografia	0.5
Conteúdo	Introdução	Contextualização (Indicação clara do problema)	1.0
Descrição dos objectivos	1.0
Metodologia adequada ao objecto do trabalho	2.0
Analise e discussão	Articulação e domínio do discurso académico (expressão escrita cuidada, coerência / coesão textual)	2.0
Revisão bibliográfica nacional e internacional relevante na área de estudo	2.0
Exploração dos dados	2.0
Conclusão	Contributos teóricos práticos
Aspectos gerais	Formatação	Paginação, tipo e tamanho de letra, paragrafa, espaçamento entre linhas	1.0
Referências bibliográficas	Normas APA 6ª edição em citações e bibliografia	Rigor e coerência das citações / referências bibliográficas	4.0

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Indice

Introdução        6

Objectivo Geral        6

Objectivos Específicos        6

Metodologia        6

Didáctica: Teoria de Instrução e do Ensino        7

1.1.        Didáctica        7

1.2.        Didáctica como actividade Pedagógica Escolar        7

1.3.        Os Componentes do Processo Didácticos        9

1.3.1.        Os objetivos educacionais        9

1.3.2.        Conteúdos        9

1.3.3.        Metodologia        10

1.3.4.        Avaliação        10

1.3.5.        Recursos didáticos        10

1.4.        Desenvolvimento Histórico da didáctica e Tendências Pedagógicas        10

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