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Trabalho e Sociedade: Educação do Eja

Por:   •  24/4/2016  •  Trabalho acadêmico  •  322 Palavras (2 Páginas)  •  717 Visualizações

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Plano de Aula do EJA

Tempo estimado: 2 horas

Tema: Trabalho e Sociedade

Público Alvo: 1 a 4 etapas do EJA fase I

Objetivo:

Proporcionar elementos que favoreçam o processo intelectual do educando, conduzindo a um aprendizado que favoreça a interação com a língua portuguesa, Matemática , Geografia e História e que sejam capazes de:

  • Reconhecer seu trabalho como importante para a sociedade
  • A importância da relação de poder no mundo do trabalho
  • O que é Trabalho escravo e exploração infantil
  • Crise econômica na sociedade Capitalista

Conteúdos Trabalhados:

Língua portuguesa

Linguagem Oral:

  • Argumentação e Debate, Vídeo e Musica.

Leitura e escrita:

  • Levantamento do vocabulário, leitura de imagens.

             Estudo da língua:

  • Produção textual, leitura e compreensão de texto.

Matemática

Estatística e Probabilidades:

  • Dados estatísticos, construção de gráficos, operações fundamentais, adição, subtração.

História e Geografia:

Estudo da Sociedade:

  • Regiões brasileiras, a organização do espaço brasileiro.

Desenvolvimento detalhado da prática:

Por se tratar de uma turma multiseriada foi trabalhado o mesmo conteúdo, porem as atividades foram realizadas de acordo com o nível de cada educando.

A aula se inicia com o debate “Video Vida Maria, as dificuldades enfrentadas hoje no Brasil, a exclusão, vamos estimular para que todos participem e respondam emitindo assim seus conhecimentos e sugestões.

Em seguida vamos apresentar Musica do Legião Urbana “Musica de Trabalho”, com a letra da musica foi-se trabalhado a leitura e compreensão do texto

Por meio do Vídeo e Musica coletamos dados gráficos, discussões sobre nas situações do trabalho escravo nas regiões do Brasil principalmente na região do nordeste.

No final fizemos vários cartazes, com imagens coletas de revistas sobre profissões e trabalho escravo e a importância da conscientização.

Considerações finais:

Ao desenvolver essa aula podemos perceber a interação e a participação de todos, levando a uma reflexão sobre seus direitos e deveres, saber escolher sua profissão, dar valor ao aprendizado, pois por meio dele que adquirimos conhecimento e sabemos lutar, sem sermos explorados, e lutar por nossos direitos como cidadãos brasileiros.

Bibliografia:

https://www.youtube.com/watch?v=rmCKCic5Vwg acesso: 11/11/2015

http://www.vagalume.com.br/legiao-urbana/musica-de-trabalho.html acesso: 11/11/2015

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