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UTA – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA)

Por:   •  18/4/2017  •  Relatório de pesquisa  •  428 Palavras (2 Páginas)  •  271 Visualizações

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CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL – UNINTER

Antônia Ivanilde Rodrigues – RU 716588 – Turma 2012/01

Lidiane Santos Tanan Da Silva – RU 712341 – Turma 2012

Paula Cristina Pereira - RU 720861- Turma 2012/1

UTA – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA)

SORRISO

2015

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL – UNINTER

UTA – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA)

Plano de ação referente à disciplina da UTA- Educação de Jovens e Adultos (EJA) do curso de Pedagogia à Distância, do Centro Universitário Internacional – UNINTER.

Tutora: Sonia Maria Dambrosio De Almeida

Polo: Sorriso

SORRISO

2015

SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO 03

2 DESENVOLVIMENTO...............................................................................05

3 CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA INSTITUIÇÃO................................... ................06

4 DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE

ESTÁGIO.......................................................................................................07

5 CONSIDERAÇÕES....................................................................................14

REFERÊNCAS..............................................................................................15

1. INTRODUÇÃO

O presente trabalho de estágio apresenta as atividades que foram desenvolvidas durante as pesquisas na escola.

O estagio é um ato educativo exercido no ambiente de trabalho visando à formação profissional através da ligação entre teoria e prática.

O Estágio na EJAtem como atividade principal a observação e reflexão, através de registros de dados sobre a realidade escolar, mostrando a forma de ensino de cada profissional e a forma de aprendizado de cada aluno.

O estagio foi realizado numa escola pública na EJA,foi feito por acadêmicos que procuram cada vez mais estar melhorando o lado profissional.

Tem como objetivo inserir o estagiário no contexto educacional, observando e refletindo como sobre

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