Vygotsky
Por: Patymdp • 28/9/2015 • Resenha • 327 Palavras (2 Páginas) • 404 Visualizações
Com base no materialismo histórico dialético Vygotsky focou nos estudos para ter mais conhecimentos do ser humano numa totalidade.
Vygotsky diz que a inteligência não é algo espontâneo, e que o aprendizado se desenvolve através da linguagem.
Para Vygotsky a linguagem é uma ferramenta muito importante e que através da linguagem compartilhada completamos cada vez mais o conhecimento.
O homem não nasce humano, ele se humaniza ao longo do processo.
Para o homem se construir, ele precisa interagir, para adquirir conhecimentos através das relações interpessoais, com influência recíprocas.
O comportamento de cada indivíduo se torna como estimulo para o outro.
A partir dai vem a mediação, que é a compreensão e a capacidade de entender o significado do que está sendo aplicado ou apresentado a criança.
Depois desse processo de compreensão vem a internalização que é refletir o que foi ensinado, e consegue abstrair o conceito.
Vygotsky elaborou dois níveis de desenvolvimento, sendo eles zona de desenvolvimento proximal, e o outro zona de desenvolvimento real.
O professor é mediador entre as crianças, então ele tem que identificar o que a criança já aprendeu, que é o desenvolvimento real, e a partir dali começa algo novo, que é o desenvolvimento proximal, quando esse desenvolvimento for guardado pela criança se transforma em desenvolvimento real e assim sucessivamente, sempre em busca do novo.
Sendo assim o homem tem três formas de conhecimentos.
* Herança Biológica: identificada nos primeiros meses de vida da criança, quando ela já conhece o outro pelo seu entorno familiar, como os pais e familiares próximos, sendo que será através dos próprios para seu primeiro contato com o mundo e suas primeiras funções motoras.
* Herança Pessoal/Individual: o momento quando a criança internaliza em si a cultura, através de comunicar-se com o outro, assim adquirindo símbolos que podem significar as coisas para as crianças.
* Herança Social: quando a criança consegue produzir maior conhecimento e acrescentar aspectos a cultura já pessoal, isso através da socialização com o outro.
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