A Análise Experimental
Por: Brenda Borges • 27/6/2017 • Trabalho acadêmico • 3.407 Palavras (14 Páginas) • 443 Visualizações
RELATÓRIO DE ATIVIDADE PRÁTICA NO LABORATÓRIO DE PSCICOLOGIA EXPERIMENTAL
RELATÓRIO DE ATIVIDADE PRÁTICA NO LABORATÓRIO DE PSICOLOGIA EXPERIMENTAL
Relatório nº 1 apresentado à disciplina de Análise Experimental do Comportamento como registro de aulas práticas em laboratório e aprovação na disciplina.
SUMÁRIO
1 INTRODUÇÃO 6
2 REFERENCIAL TEÓRICO 8
3 METODOLOGIA 9
3.1 Sujeito utilizado 9
3.2 Materiais utilizados 9
3.3 Caixa de Skinner: 9
3.4 Painel de controle: 10
3.5 Balança digital: 11
3.6 Folha de Registro: 11
3.7 Folha de Dados: 11
3.8 Jaleco: 12
3.9 Lápis/caneta: 12
4 PROCEDIMENTOS 13
4.1 Procedimento Geral 13
4.2 Procedimentos Específicos 13
4.3 Exercício 01: Treino no Bebedouro 13
5 RESULTADOS E DISCUSSÕES 14
5.1 Treino no Bebedouro 15
6 CONCLUSÕES 17
7 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
8 APÊNDICE 18
INTRODUÇÃO
Burrus Frederic Skinner é um dos principais percussores do Behaviorismo Radical, que sistematiza a análise do comportamento humano por meio da análise do comportamento animal. Desenvolveu diversos experimentos e teorias com seu invento que batizou de caixa de Skinner, uma estrutura de vidro utilizada para realizar experimentos de pressão à barra para acionamento e quantidade de água que pode ser controlada pelo experimentador ou automaticamente pelo próprio rato. Podemos apresentar as conclusões efetuadas da reaplicação desses experimentos Skinnerianos, dentre eles estão: Treino de Bebedouro, Modelagem CRF, Saciação, tendo como objetivos específicos: replicar os experimentos de Skinner, facilitar a compreensão dos conceitos teóricos dados em sala de aula: "Treino de Bebedouro", "Modelagem CRF" e "Saciação".
Todas as sessões foram no laboratório de Psicologia Experimental da Faculdade Integral Diferencial - FACID DEVRY Brasil, com a orientação da professora Sandra Maria Fortaleza, que leciona a disciplina Análise Experimental do Comportamento, na qual os alunos associam os estudos teóricos e as práticas no laboratório.
O primeiro contato com o sujeito do experimento foi no dia 20 de Fevereiro do corrente ano, em que fomos ao laboratório e conhecemos a sua estrutura, normas e fizemos a pesagem do rato, desta experiência, podemos conhecer melhor sobre a Psicologia Experimental. Os experimentos realizados com a caixa de Skinner demonstram que a aprendizagem de determinados comportamentos era propiciada pela ação do organismo sobre o meio e o efeito que resulta desta ação.
Os resultados foram obtidos nas sessões práticas realizadas no laboratório, apesar de destacarmos que nem todas puderam ser concluídas por repetições em exercícios anteriores, ocasionando um atraso nas atividades seguintes. Porém o atraso ocorrido nas atividades não alterou o resultado que afirma os estudos de Skinner que o comportamento pode ser modificado de acordo com as teorias do Behaviorismo Radical ressaltando a relevante contribuição para a Psicologia Experimental.
REFERENCIAL TEÓRICO
Estudado por Skinner o comportamento operante inclui a maioria dos comportamentos dos organismos, sendo aquele comportamento que produz consequências e é afetado por elas, diferente do comportamento respondente onde o estímulo elicia uma resposta, mas é uma relação de efeito do ambiente no organismo.
As consequências produzidas pelo comportamento podem aumentar a probabilidade de ocorrência do mesmo ou podem diminuir a probabilidade de ocorrência através de punição ou se não promover reforçadores, para aumentar a probabilidade o reforço pode ser positivo, que adiciona um estímulo reforçador ao ambiente, ou negativo que retira um estímulo aversivo do ambiente. Para diminuir a probabilidade de ocorrência a punição pode ser positiva, quando um estímulo aversivo é acrescentado, ou negativa quando um estímulo reforçador é subtraído do ambiente.
METODOLOGIA
Sujeito utilizado
O experimento teve como sujeito um rato de sexo masculino albino da linhagem Wistar e da espécie Rattus norvegicus, experimentalmente ingênuo, com aproximadamente 90 dias de vida no início dos experimentos, mantido no biotério do laboratório. O animal foi privado de água em regime de privação sob 85%, em média, de seu peso normal. A ração foi oferecida livremente.
Materiais utilizados
O equipamento utilizado é próprio da Faculdade Integral Diferencial – FACID DEVRY, para uso exclusivo dos alunos e profissionais da Instituição Educacional.
Caixa de Skinner:
Equipamento em formato de caixa quadrangular, com paredes revestidas em acrílico nas laterais e parede frontal removível revestida em vidro. Na parte inferior da caixa, o piso é formado por grades de espessura fina, contendo também uma bandeja de aço no mesmo formato da caixa para passagem de excrementos do animal. Na parte interna da caixa, na parede lateral direita, contém uma alavanca com possibilidade de pressão e um dispositivo para obtenção de água, acionado com a movimentação do animal na barra. Acima da alavanca, há um pequeno painel em formato também quadrangular que emite os diferentes tons de luz contidos no painel de controle. Na parte externa, há uma pequena abertura para colocação do depósito de água para o animal.
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