A Teoria da Personalidade e a História da Psicologia

Resumo – A Natureza da Teoria da Personalidade, Hall

A teoria da personalidade e a história da psicologia

• 5 fontes de influencia sobre a teoria da personalidade

• Observação clínica: determinas a natureza da teoria da personalidade

• Freud, Young, McDougall

• Tradição Gestáltica: importância na unidade do comportamento e não nas suas fragmentações

• Willian Stern

• Psicologia Experimental e teoria da aprendizagem: preocupação com a pesquisa empírica controlada e um interesse em saber como o comportamento é modificado
• Tradição Psicométrica: foco na mensuração e no estudo das diferenças individuais
• Genética e fisiologia: tentativa de identificar e descrever as características da personalidade com base em fatores biológicos

• Diferenças entre teorias e pesquisa da personalidade e da psicologia geral:

• Nos primórdios os teóricos da personalidade tiravam suas ideias da experiência clínica em quanto ao resto do desenvolvimento da psicologia se dava pelos experimentos em laboratórios, baseados principalmente nas ciências naturais
• Teoria da personalidade ocupou um papel divergente no desenvolvimento da psicologia: teóricos vistos como os divergentes da pesquisa clássica feita no momento na psicologia. Eram contra a teoria aceita e os problemas normativos
• Teorias da personalidade são funcionais em sua orientação: se preocupam com questões que fazem diferença no ajustamento e na sobrevivência do indivíduo

• Enquanto os psicólogos experimentais estavam preocupados em achar a causa orgânica, os teóricos da personalidade queriam saber porque alguns indivíduos desenvolviam sintomas neuróticas na ausência de patologia orgânica
• Teóricos da personalidade eram praticantes na clínica e se defrontavam com os problemas humanos diariamente, enquanto os psicólogos experimentais faziam suas pesquisas em ambientes acadêmicos, excluídos do mundo externo e do convívio diário com os diferentes problemas

• Teóricos da personalidade costumavam atribuir um papel crucial aos processos motivacionais : variáveis que eram um problema ao psicólogo experimental passa a ser alvo de estudo e interesse dos teóricos da personalidade
• Entendimento adequado do comportamento humano só vai surgir do estudo da pessoa em sua totalidade

• Teorias da personalidade tem função de teorias integrativas: preocupação com a reconstrução ou integração do que com análise ou estudo segmentado do comportamento

• um dos aspectos mais distintivos da teoria da personalidade

• O que distingue os teóricos da personalidade dos tradicionais teóricos da psicologia?: eles sao mais especulativos e menos ligados a operações experimentais ou de mensuração

• Positivismo não afetou os teóricos da personalidade como os da psicologia experimental
• Desenvolveram teorias multidimensionais e mais complexas, porém sao mais vagas e menos especificadas dos as teorias do experimentalista
• Teóricos da personalidade: podem aceitar qualquer aspecto do comportamento que possua importância funcional como dado  legítimo para seu modelo teórico
• Experimentalista: fixa sua atenção em uma série limitada de observações ou registros

• O comportamento individual é compreendido a partir do estudo mais amplo

O que é personalidade?

• Dois usos do termo personalidade no senso comum:

• Iguala personalidade à habilidade ou à perícia social: a personalidade é avaliada por meio da efetividade com que ele consegue provocar reações positivas em pessoas em diferentes circunstancias
• Personalidade como impressão mais destacada ou saliente que ele cria nos outros: personalidade agressiva, personalidade submissa...
• Nos dois casos utiliza-se de uma característica típica do sujeito e identifica sua personalidade por esse termo

• As personalidades são normalmente descritas como boas ou más

• Significados do termo personalidade  atribuídos pelos psicólogos:

• Definiçao biossocial: personalidade como o valor da impressão social que o indivíduo provoca. Os outros proporcionam uma personalidade ao ind.
• Definição biofísica: personalidade baseada em características ou qualidades do sujeito. Tem um lado orgânico e um lado aparente
• Definição globalizante: personalidade como conceitos mais importantes para descrever o indivíduo
• Definições que enfatizam a função integrativa: personalidade é a organização ou o padrão dado às várias respostas distintas do indivíduo. Personalidade é aquilo que da ordem e congruência a todos os comportamentos diferentes apresentados pelo indivíduo
• Função da personalidade de ajustamento do indivíduo: esforocos de ajustamento variados e típicos
• Personalidade única: aquilo que é distingue o indivíduo
• Personalidade representa essência: parte mais representativa da pessoa é aquilo que a pessoa realmente é

• Personalidade: é definida pelos conceitos empíricos específicos que fazem parte da teoria da personalidade empregada pelo observador

• A maneira de definir personalidade vai depender da sua escolha teórica, assim a definição será indicada pela teoria
• Não existe um definição

O que é uma teoria?

• Teoria: conjuntos de convenções criado pelo teórico. é um meio de organizar e integrar tudo o que é conhecido sobre um conjuntos de eventos relacionados

• A sua veracidade nao está em jogo, mas sim sua utilidade
• Teoria contem duas partes:

• Suposições: devem ser relevantes no sentido de ter relação com os eventos empíricos os quais se quer referir
• Definições empíricas: permitem a interação mais ou menos precisa de certos termos ou conceitos da teoria com os dados empíricos

• Sua função: expansão sistemática do conhecimento dos fenômenos de interesse, sendo que essa expansão deve mediada pela relação de proposições empíricas (hipóteses, predições) sujeitas a testes empíricos, os quais podem confirma-las ou rejeitá-las
• Utilidade tem dois componentes:

• Verificabilidade: capacidade da teoria predições que sao confirmadas quando coletamos dados empíricos relevantes
• Abrangência: o alcance das derivações

• Teorias da personalidade são pré-paradigmáticas: embora existam muitos conjuntos de ideias sistemáticas, nenhuma delas adquiriu uma posição de real dominância

Uma teoria da personalidade

• Teoria da personalidade: deve ser um conjunto de suposições relevantes para o comportamento humano, juntamente com as definições empíricas necessárias

• Ela deve ser abrangente: deve estar preparada para lidar com diferentes comportamentos ou para fazer predições dele. Deve estar preparada para lidar com o comportamento que tenha significado ao indivíduo

• Como as teorias da personalidade se diferem do ideal:

• Carece de clareza: maioria das teorias não são apresentada de maneira direta e ordenada

• Parecem muitas vezes mais orientadas para persuasão do que para a exposição: confusão sobre aquilo que é dado ou suposto e aquilo que é afirmado empiricamente e aberto a testes
• Consequência: possibilidade de diferentes indivíduos, usando a mesma teoria, chegarem a derivações conflitantes

A teoria da personalidade e outras teorias psicológicas

• Teoria da personalidade: deve consistir em um conjuntos de suposições referentes ao comportamento humano, juntamente com regras para relacionar essas suposições e definições para permitir sua interação com eventos empíricos ou observáveis
• Teoria geral do comportamento: teoria que tenta lidar com todos os fenômenos comportamentais de importância
• Teorias de domínio único: restringem seu foco a certas classes de eventos comportamentais
• Teorias da personalidade são teorias geral do comportamento: essa característica separa as teorias da personalidade da maioria das outras teorias em psicologia

• Aceitam explicar eventos comportamentais variados, desde que ele tenha importância funcional ao indivíduo
• A pesquisa da personalidade baseia-se em um teoria geral do individuo como um todo em funcionamento. Como unidade integrada

Comparação das teorias da personalidade

• As teorias da personalidade estão agrupadas em 4 famílias, sendo que as teorias de cada família compartilham algumas características:

• Teorias psicodinâmicas: enfatizam os motivos inconscientes e o conflito intrapsíquico resultante
• Teorias estruturais: focalizam as diferentes tendências comportamentais que caracterizam os indivíduos
• Teorias experienciais: observam a maneira como os indivíduos percebem a realidade e a experiência do seu mundo
• Teorias da aprendizagem: enfatizam os comportamentos aprendidos nas tendências de respostas, com uma ênfase no processo de aprendizagem em vez de nas tendências resultantes

• Alguns aspectos da personalidade são discutidos por diferentes teóricos: tanto em questões de fenômenos como de nomenclatura diferentes
• Atributos formais: o quão adequadamente a estrutura da teoria é desenvolvida e apresentada. As qualidades representam um ideal, e quanto mais perto a teoria chega dele, mas ela pode ser usada

• Clareza e explicitação : o quão claramente e precisamente as suposições e os conceitos que constituem a teoria são apresentados
• O quão bem a teoria se relaciona aos fenômenos empíricos: preocupação com a explicitação e praticidade das definições propostas para traduzir as concepções teóricas que possam ser testadas empiricamente
• Os aspectos formais perdem o valor quando a teoria prova que tem um efeito generativo sobre áreas de pesquisas significativas. É quanta pesquisa importante a teoria produziu

• Atributos substantivos: são neutros em relação a teoria boa ou mal, refletem as suposições particulares da teoria sobre o comportamento

• Comportamento como possuindo qualidades intencionais ou teleológicas
• Determinantes conscientes e inconscientes: há teorias que recusam a aceitar a existência de determinantes inconscientes, ou que rejeitam os determinantes inconscientes do comportamento e há as que consideram os mais importantes determinantes do comportamento. Há também o meio termo
• Processo de aprendizagem ou modificação do comportamento: alguns teóricos entendem que os processo de aprendizagem é a explicação para todos os fenômenos comportamentais, e para outras a aprendizagem é importante, mas secundária
• Importância dos fatores hereditários para determinação do comportamento: ninguém nega, mas alguns teóricos minimizam sua importância
• Experiências desenvolvimentais iniciais: alguns teóricos vão dizer que a explicação para os comportamentos adultos estão nos eventos do primeiros ano de vida, outro teóricos vai priorizar os eventos contemporâneos como entendimento dos comportamentos

• Isso significa que para alguns teóricos a personalidade é construída na infância e tem sua dependência à esses eventos, e para outros o personalidade seria mais mutável.
• Continuidade: aqueles que

• Princípios holísticos: algumas teóricas adotam uma visão holística do indivíduo, ou seja, o analisa em seu contexto, como um todo, por considerar o homem um todo em funcionamento com o seu ambiente. Outras teorias se limitam à analise segmentada do indivíduo.

• Posição holística organísmica: comportamentos são inter-relacionados, o ato só pode ser entendido com a análise de outros atos feitos. Existem também um interesse pelas bases orgânicas do comportamento. Ou seja o indivíduo não pode ser entendido segmentado
• Posição holística com ênfase no campo: preocupação com o contexto ambiental em que o comportamento ocorre. É tentar compreender os fatores significativos do ambiente
• Posição holística da singularidade: cada ato é verdadeiramente único e nao pode ser reproduzido

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