As Bases farmacológicas da terapêutica

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CENTRO UNIVERSITÁRIO SANTO AGOSTINHO - UNIFSA    PRÓ - REITORIA DE ENSINO    NÚCLEO DE APOIO PEDAGÓGICO – NUAPE    CORDENAÇÃO DE CURSO DE PSICOLOGIA

                           

                   

PROGRAMA DE DISCIPLINA

I-IDENTIFICAÇÃO[pic 2]

II – MISSÃO UNIFSA

Promover a formação de profissionais competentes nas suas áreas de atuação, valorizando as inovações científicas e tecnológicas, a partir de uma qualificação com base humanística, que os habilite, como cidadãos conscientes e éticos, a desempenharem o papel de críticos, construtores e transformadores da sociedade.

III- OBJETIVO DO CURSO

Formar profissionais psicólogos éticos, críticos e reflexivos para atuar em todos os níveis de atenção à saúde, com conhecimento amplo e integrado nas áreas da saúde, inserindo-o no contexto social, político, econômico, tecnológico e científico.

 IV- EMENTA DA DISCIPLINA

Estudo dos princípios neurobiológicos dos principais transtornos psiquiátricos (depressão, transtorno bipolar do humor, transtornos da ansiedade, transtornos psicóticos). Estudo das características dos agentes farmacológicos e seus efeitos no comportamento. Estudo dos princípios neurobiológicos dos efeitos das substancias psicoativas no cérebro.

 V – OBJETIVOS DA DISCIPLINA

- Proporcionar o conhecimento dos conceitos básicos em farmacologia e a sua importância para o psicólogo. - Permitir o entendimento a médio e longo prazo da integração entre os usos clínicos, efeitos terapêuticos e adversos dos psicofármacos no exercício profissional do psicólogo. - Analisar os tratamentos farmacológicos dos principais transtornos psiquiátricos.

         

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 VI- DESENVOLVIMENTO DA EMENTA

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO	C.H	HABILIDADES/ COMPETÊNCIAS	ATIVIDADES
Farmacocinética e Farmacodinâmica dos psicofármacos. Introdução à Psicofarmacologia. Neurotransmissores envolvidos nas principais patologias psiquiátricas.	10hs	Compreender os aspectos farmacocinéticos e farmacodinâmicos dos psicofármacos Correlacionar os neurotransmissores com as patologias psiquiátricas.	- Discussão de Mapas Conceituais dos assuntos. - Grupo de discussão sobre situações problemas e/ou casos clínicos relacionados aos assuntos da disciplina
Antidepressivos. Ansiolíticos e Hipnóticos. Antipsicóticos. Anticonvulsivantes.	16hs	Analisar o tratamento farmacológico da depressão, transtorno bipolar do humor, psicoses, ansiedade, esquizofrenia e convulsão.  Correlacionar as patologias psiquiátrica com os mecanismos de ação, efeitos adversos e terapêuticos dos psicofármacos.	- Discussão de Mapas Conceituais dos assuntos. - Grupo de discussão sobre situações problemas e/ou casos clínicos relacionados aos assuntos da disciplina
Alucinógenos, Estimulantes e Depressores do SNC Tratamento farmacológico da intoxicação e da abstinência de substâncias psiquiátricas lícitas e ilícitas.	10hs	Conhecer e compreender os mecanismos bioquímicos e fisiopatológicos que causam associados a substâncias alucinógenas, estimulantes e depressoras do sistema nervoso central. Discutir o tratamento farmacológico de usuários de substâncias psiquiátricas que levam ao vício.	-Aulas expositivas e dialogadas. -Seminário de artigos científicos de temas da disciplina que contribuam para a formação do psicólogo. -Grupo de discussão sobre casos clínicos.

VII- METODOLOGIA DE ENSINO

As aulas serão desenvolvidas em uma perspectiva de relação teoria/prática através do desenvolvimento de atividades, como aulas expositivas dialogadas e atividades práticas, através de metodologias ativas que promovam a participação do aluno no processo ensino-aprendizagem, como estudo de caso, discussão de situação problema e mapa conceitual. De acordo com a Resolução CES/CNE nº 3, de 2 de julho de 2007, no artigo 3º, a carga horária mínima dos cursos superiores é mensurada em horas (60 minutos) de atividades acadêmicas. A complementação de 06 horas será efetuada por meio da realização do projeto interdisciplinar, promovendo assim a problematização dos conhecimentos sistematizados no intuito de desafiar os discentes a construírem seu processo de aprendizagem de maneira interdisciplinar.

VIII- METODOLOGIA DE AVALIAÇÃO

A sistemática de avaliação a ser adotada na disciplina pauta-se na Resolução nº001/2001 do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão do UNIFSA que regulamenta a verificação de rendimento escolar nos Cursos de Graduação da Faculdade Santo Agostinho. No final das unidades de conteúdo de estudos realizar-se-á a prova escrita, contemplando as habilidades descritas no plano, a saber: 1ª AVALIAÇÃO: Prova Escrita (10,0) 2ª AVALIAÇÃO: Prova Escrita (7,0) + Atividade prática (2,0) + Mapa Conceitual (1,0) 3ª AVALIAÇÃO: Seminário de Artigo Científico (7,0) + Casos Clínicos (3,0) PROVA ESCRITA: será constituída por situação problema, contemplando os conteúdos explorados da respectiva Unidade, para verificar a aprendizagem dos conceitos explorados e das habilidades desenvolvidas nas visitas técnicas e em sala de aula.                Na avaliação de aspectos atitudinais, será levada em consideração a participação do aluno nas atividades, interesse demonstrado em aprender, frequência, assiduidades, relacionamento com os colegas e com o professor.        Serão adotados os seguintes critérios para avaliação do seminário: CRITÉRIOS NOTA MAXIMA Recursos didáticos, figuras 1,0 Apresentação clara e objetiva 1,0 Seguranca 1,0 Problematizacão 1,0 Domínio do assunto 2,0 Tempo de apresentação (30 min) 1,0 TOTAL 7,0        As atividades em geral somente serão recebidas dentro do prazo determinado previamente, ficando com zero o aluno que não entregar ou faltar a atividade.        Será considerado aprovado o aluno que obtiver freqüência mínima de 75% (setenta e cinco por cento) às aulas e demais atividades programadas e que independentemente de exame final, o aluno que obtiver nota de aproveitamento igual ou superior a 7,0 (sete) correspondente à média aritmética das verificações parciais.        A prova de 2ª chamada, baseada na resolução 002/2006 da 1ª ou 2ª prova parcial, serão concedidas mediante requerimento dirigido à Diretoria Acadêmica, apresentando documento comprobatório e constará de uma avaliação escrita, com aplicação sempre individual, contemplando temas estudadas até a presente data da avaliação. O não comparecimento do aluno implicará automaticamente na aplicação da nota 0 (zero).

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