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Aspectos Epistemológicos da Aprendizagem

Por:   •  5/7/2018  •  Trabalho acadêmico  •  392 Palavras (2 Páginas)  •  192 Visualizações

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UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DE PERNAMBUCO

DEPARTAMENTO DE FÍSICA E MATEMÁTICA

LICENCIATURA PLENA EM FÍSICA

DISCIPLINA: PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO II

PROFª.: ENERI ALBUQUERQUE

ESTUDO DIRIGIDO

(Aspectos Epistemológicos da Aprendizagem)

Grupo de Estudo:        Eldney Godoy Vital

                        Flávio José

                        João Otávio

                        José Roberto

                        Marcílio Barbosa

                        Rivaldo

Nov. / 2003

Questões para discussão:

5) Qual a importância de se estudar epistemologia na disciplina Psicologia da Aprendizagem?

R: Entenda-se como epistemologia o estudo do desenvolvimento da aprendizagem. Embasando-se desses princípios é que se fundamenta o estudo do processo de aprendizagem no indivíduo através da psicologia da aprendizagem.

6) Quais os problemas estudados pela epistemologia?

R: -     As possibilidades de adquirir o conhecimento;

  • A origem do conhecimento;
  • O fator determinante do conhecimento.

7) Analisando as principais idéias sobre a origem do conhecimento, identifique e diferencie as concepções epistemológicas que tentam fundamentar a referida origem.

R:

  • Racionalismo: tem como principal fonte do conhecimento humano o pensamento, a razão.
  • Empirismo: neste caso considere a experiência como única fonte do conhecimento humano.
  • Intelectualismo: é o ponto médio entre os opostos racionalismo e empirismo (com certa aproximação ao empirismo).
  • Apriorismo: têm-se na sua essência um ponto médio entre o racionalismo e o empirismo, encontrando-se mais próximo do racionalismo.
  • Perspectiva Dialética: temos aqui um relacionamento recíproco entre o racionalismo e empirismo, entre sujeito e objeto de conhecimento, onde se relacionam de modo dependente um do outro, e se constituem pelo processo histórico-social.

8) Analise, com base nos textos de Hessen e Rego, as definições de conhecimento, obtidas através da dinâmica das gravuras.

R: Todos os conceitos de conhecimento construídos através da dinâmica das gravuras nos levam a um único pensamento, o da experiência humana, o empírico. Considerando que em todos são enfatizadas as experiências.

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