Av2 psicologia das pessoas com necessidades especiais

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Analisando o histórico de como as culturas ocidentais entendiam a pessoa com necessidades especiais. É correto afirmar que estudamos a história desse grupo no ocidente pois:

Opção Marcada Opção Certa assim podemos compreender o quanto avançamos e isso é um incentivo para seguirmos em nosso trabalho de inclusão.

Opção Não Respondida assim não desistiremos, pois vemos que os esforços no passado não impediram que pessoas com necessidades especiais continuem sendo excluídas.

Opção Não Respondida assim podemos impedir que a exclusão se dê já que toda a sociedade tem acesso ao processo de exclusão no contexto histórico.

Opção Não Respondida assim entendemos que o papel do profissional de saúde é relevante desde os primórdios da história da inclusão das pessoas com necessidades especiais.

Opção Não Respondida assim podemos compreender que a inclusão depende exclusivamente do modo como as pessoas com necessidades especiais se veem.

Questão número 2.2a Questão (Ref.: 215415) Pontos: 1,0 / 1,0

Qualquer sujeito que era visto como anormal era :

Opção Não Respondida Tratado como mestres da adivinhação

Opção Não Respondida Enaltecido e tratado como Deus

Opção Não Respondida Tratado bem como um demônio

Opção Não Respondida Tratado como hereges

Opção Marcada Opção Certa Discriminado e afastado da sociedade

Gabarito Comentado. Gabarito Comentado.

Questão número 3.3a Questão (Ref.: 576516) Pontos: 1,0 / 1,0

Eclâmpsia é uma importante etiologia de deficiências. Assinale a opção abaixo que melhor define o quadro:

Opção Não Respondida Eclampsia é um evento de origem genética.

Opção Não Respondida Eclampsia é uma causa pós natal.

Opção Marcada Opção Certa Eclampsia está diretamente relacionada à pressão arterial da gestante.

Opção Não Respondida Eclampsia tem origem na circulação fetal.

Opção Não Respondida Eclampsia é uma causa pré-natal.

Gabarito Comentado.

Questão número 4.4a Questão (Ref.: 215475) Pontos: 1,0 / 1,0

Em 1981 é declarado o ano internacional da pessoa com deficiência pela ONU (Organização das Nações Unidas), esta declaração resulta, no ano de 1982, em um importante programa denominado:

Opção Marcada Opção Certa programa mundial de ação para pessoas com deficiência.

Opção Não Respondida programa nacional de prevenção de desvios intelectuais.

Opção Não Respondida programa mundial de desenvolvimento pessoal.

Opção Não Respondida programa internacional de cooperação interpaíses.

Opção Não Respondida programa intensivo de desenvolvimento de altas habilidades.

Gabarito Comentado.

Questão número 5.5a Questão (Ref.: 236918) Pontos: 1,0 / 1,0

Segundo Telford e Sawrey, ¿as definições quantitativas indicam, tipicamente, a deficiência auditiva como o grau de perda de audição, medido audiometricamente em termos de decibéis¿. Para mensurar o grau de surdez, os resultados são submetidos a uma escala logarítmica que mede a intensidade sonora através de um aparelho chamado audiômetro. Marque a opção que não corresponde a uma causa conhecida da surdez.

Opção Marcada Opção Certa Processos psicopedagógicos

Opção Não Respondida Processos degenerativos

Opção Não Respondida Processos de etiologia mista

Opção Não Respondida Processos lesionais

Opção Não Respondida Processos psicogênicos

Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado.

Questão número 6.6a Questão (Ref.: 138106) Pontos: 0,0 / 1,0

Identifique a patologia à qual se referem as características abaixo: Nível grave ou profundo de atraso mental. É uma alteração evolutiva que ocorre sempre após um período de 5 ou 6 meses de desenvolvimento normal no começo da vida. Aparentemente ocorre só em meninas.

Opção Não Respondida Opção Certa Síndrome de Rett

Opção Não Respondida Autismo

Opção Marcada Opção Errada Transtorno desintegrador da infância

Opção Não Respondida Transtorno da linguagem expressa.

Opção Não Respondida Síndrome de Asperger

Gabarito Comentado. Gabarito