Diferenças Individuais

[pic 1]

Diferenças individuais / personalidade

Curso de Administração – Turma: 3004 – Turno: Noturno   Sala: 111

Disciplina: Psicologia nas Organizações     02/04/2015

Resumo

Estudos da psicologia têm identificado à influência da personalidade das pessoas no próprio meio social e no papel desempenhado neste meio. Pesquisas apontam que a personalidade exerce alcance e também variáveis que constituem a formação do comportamento no meio de trabalho. Para muitos Psicólogos, boa parte das diferenças individuais entre as pessoas está relacionada com a Personalidade.

Psicologia de Personalidade: definido como estudo científico das forças psicológicas que fazem com que as pessoas sejam diferentes umas das outras (FRIEDMAN, SCHSTACK, 2004).

A Psicologia tem identificado acerca da influência da personalidade das pessoas sobre a forma como elas costumam agir e pensar. A personalidade das pessoas exerce influência nas tomadas de decisões das pessoas no dia a dia.

As observações que fazemos das pessoas no dia a dia, para os Psicólogos tem um pouco haver com a personalidade, adjetivos que usamos para descrever as pessoas, como honesto, temperamental, ansioso, amigável, rígido, confiável, no fundo descreveriam a nossa personalidade. (WEITEN, 2002).

Portanto, todo o conhecimento psicológico, contribui para a compreensão da personalidade, discutindo como surge e como varia de indivíduo para indivíduo.

 Perspectivas Psicológicas acerca da personalidade

Os Psicólogos estão sempre em um processo de estudo e desenvolvendo assim diferentes teorias e formas de definir e conhecer mais a personalidade de cada indivíduo. Com base nisso podemos fazer uma pequena análise sobre cinco perspectivas psicológicas sobre a Personalidade.

1. Perspectiva Biológica ou Genética

É de nosso conhecimento que a Genética trás nossas características físicas como altura, cor dos olhos, e até algumas doenças. Assim para alguns Psicólogos como Hans Eysenck, a personalidade é influenciada por fatores genéticos. Com isso essa perspectiva defende que a herança genética impõe tendências e limites a nossa personalidade.

Para estudiosos da área existem várias formas de estudar esse impacto da genética sobre a personalidade das pessoas, como comparar a personalidade dos gêmeos idênticos ou explorar o desenvolvimento humano ao longo da vida. Estudos revelam que o temperamento tem um importante componente genético que se manifesta ainda na infância, é relativamente estável ao longo da vida, e pode ser influenciado pelo ambiente.

1. Perspectiva Psicanalítica ou Psicodinâmica

Essa perspectiva foi influenciada pelas ideias de Freud, criador da Psicanálise, que focalizou os transtornos mentais humanos e psíquicos.

Freud ainda considera importante a influência do ele chamou de “inconsciente” (que na sua visão pode ser entendido como um conjunto de memórias e processos mentais inacessíveis a nossa consciência) e dos impulsos sexuais e agressivos sobre  comportamento humano.

Para ele a personalidade de um indivíduo é influenciada pelo inconsciente.

Com base nos estudos de Freud a concepção da conduta humana pode ser apresentada da seguinte forma:

• A conduta humana, em último caso é governada por fatores inconscientes. O individuo não é senhor de suas ações;
• Nossas experiências da infância moldarão nossa personalidade na fase adulta, a fase do desenvolvimento psicossocial é de suma importância para construir a personalidade de cada ser;
• Os nossos impulsos sexuais e agressivos influencia o estilo da personalidade.

Para Freud a personalidade é constituída pelo ID, EGO, e o Superego.

Id: centro da personalidade, nele estão os impulsos como beber, comer, fazer sexo. Nós já nascemos com eles segundo Freud. São as emoções e nossos impulsos.

Ego: é responsável por entender os desejos d Id ao longo do nosso desenvolvimento e é responsável por tomar decisões, ele funcional como o principio da realidade, enquanto o id é emoção. O ego nada mais é do que nosso pensamento, consciência.

Superego: o superego está relacionado a moralidade. O que cada grupo social considera certo e errado. Ele é responsável por nos arrependermos quando não agimos como a sociedade e nós acreditamos ser o certo. Consciência do que é certo e errado.

3. Perspectiva Behaviorista ou Comportamentalista

O movimento Behaviorista determinava o comportamento por estímulos ambientais, ou seja, o ambiente externo exerce influência na estruturação da personalidade. Os comportamentos são resultantes muito mais de padrões repetidos do que espontâneos.

Em duas contribuições fundamentais dos behavioristas ao estudo da personalidade conseguiram ter a sua visão formada através de pesquisas sobre aprendizagem e condicionamento.

Ivan Petrovich, fisiologista fez descobertas sobre os reflexos condicionados, mas o fato é que ele também contribuiu para o estudo da personalidade. Através de um teste realizado em um cão dando a ele um alimento (Estimulo Incondicionado) estando ele faminto (Resposta Incondicionado), pois o mesmo começará a salivar e ao mesmo tempo toca um apito (Estímulo Neutro) a cada vez que oferecer o alimento fazendo esse teste em dez dias ele conclui que no décimo primeiro dia o simples fato de tocar o apito(Estímulo Condicionado) o cão irá salivar, isso levou uma nova resposta ao ambiente em seu cachorro.

O condicionamento respondente (também chamada de condicionamento pavloviano ou condicionamento clássico) é um dos mais clássicos processos de criação e modificação de comportamentos. Ele atua diretamente no sistema nervoso central dos seres vivos através do pareamento de estímulos.

Para Pavlov o que chamamos de personalidade poderia ser mais bem compreendido como a soma de todos os condicionamentos que sofremos ao longo da vida. Após seus estudos iniciais sobre a fisiologia da digestão concentrou seus estudos em doenças mentais e casos de esquizofrenia e aplicou a sua abordagem fisiológica para entender os pacientes psiquiátricos.

 B.F.Skinner afirma que não podemos observar a personalidade, ela não poderia ser objeto de investigação científica, ele acreditava que a ciência deveria estudar apenas aquilo que é observável.

Desenvolveu o conceito de “condicionamento operante” que seria um procedimento através do qual é modelada através de reforço diferencial.

Skinner era cético em relação aos benefícios da punição. Ele também afirmou que seria possível modelar todas as condutas humanas, através de um cuidadoso trabalho de condicionamento.