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Estagio Psicologia Escolar

Por:   •  10/6/2018  •  Resenha  •  439 Palavras (2 Páginas)  •  428 Visualizações

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Universidade Anhanguera de São Paulo – UNIAN[pic 1]

Campus Campo Limpo Curso: Psicologia

RA: 8466211101        Eric da Fonseca Klain RA: 8207950784        Rose Greice Pova

RA: 2444151442        Rebeca Berras da Silva RA: 9896551025        Thiago Bomfim Moreira RA: 8417106479        Wagner Pereira de Pádua

Estagio Psicologia Escolar

 Professora: Vera

São Paulo 2017


Trabalho Projete de Ação em Psicologia Escolar

O presente trabalho trata-se da observação de vários aspectos no contexto escolar, tendo como foco a relação de afetividade entre os alunos e como isso se reflete na sala de aula, onde se introduz o fator orientador como mais uma figura afetiva. É fato que uma classe que apresenta uma estrutura afetiva bem desenvolvida fornece ferramentas para o orientador, explorar de forma produtiva as potencialidades da classe. A palavra "aluno" tem origem do latim, onde a corresponde a "ausente ou sem" e luno, que deriva da palavra lumni, significa "luz". Portanto, aluno quer dizer sem luz, sem conhecimento. Dessa forma cabe ao orientador o papel de instruir levar a luz do conhecimento, ou seja, desvelar os entroncamentos do saber a fim de desenvolver os potenciais adormecidos dos indivíduos.

O Projeto de intervenção escolar será realizado junto ao Instituto Radar Brasil de Qualidade de Vida, o qual prevê em seu estatuto, a educação como um processo imprescindível para inserção social, realizando intervenções em escolas, trabalhos introdução a cidadania, projetos de instrumentalização e prevenção para promoção do autoconhecimento. Dessa forma para se estabelecer um ambiente acadêmico favorável, se compreende como componente indispensável ao desenvolvimento humano, a afetividade, que infelizmente hoje se encontra cada vez mais disperso na sociedade, fator indispensável a interação social, em outras palavras é ela quem fornece a dimensão psíquica brilho e calor nas experiências humanas. Um ambiente sem afetividade torna-se vazio, um individuo sem contorno afetivo pode criar um contexto onde um deslocamento emocional e a apatia social dão indícios a construção de um individuo com traços sociopatas.

“Assim a Afetividade é um termo genérico, que compreende várias modalidades de vivências afetivas, como humor ou estado de ânimo, as emoções, sentimentos, afetos e paixões e no sentido abrangente, está sempre relacionada aos estados de bem-estar e mal-estar do indivíduo” (Dalgalarrondo, 2008).

Podemos compreender segundo Dalgalarrondo que o estado de ânimo é caracterizado como o tônus afetivo do individuo, ou seja, a estância mínima que se delimita um determinado estado emocional de uma pessoa em dado momento, as


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