O Adolescente e a Escolha Profissional: Dilemas Diante do Futuro

O adolescente e a escolha profissional: dilemas diante do futuro.

 

A adolescência é uma constante construção social que atualmente corresponde ao conjunto das experiências vividas entre a infância e a transição para a idade adulta, onde uma sequência de transformações biopsicossociais se processa, com diferentes significados de acordo com o contexto sociocultural em que o indivíduo está inserido. O adolescente encontra-se num processo de conquista de autonomia e para ele o futuro se coloca como uma interrogação. O presente é objeto de constante questionamento, enquanto seus investimentos subjetivos são potencialmente capitalizados para o futuro. O adolescente vive no campo das virtualidades, o que o move à reflexão acerca do que pode vir a ser, buscando integrar suas experiências passadas e desenvolver a consciência de ser autor de seu próprio destino. O presente estudo foi desenvolvido como Trabalho de Conclusão de Curso e teve como objetivo aprofundar o conhecimento acerca das percepções e vivências experimentadas pelos adolescentes em relação ao futuro, permitindo assim uma melhor elucidação sobre o seu vir a ser no campo profissional. Foi desenvolvido em uma escola de ensino fundamental e médio localizada no município de Dracena, como parte de uma proposta de caráter interventivo realizada no Clube Juvenil de Estudos e Aprofundamentos. O Clube Juvenil é uma iniciativa do Governo do Estado de São Paulo desenvolvido nas escolas de ensino integral, onde o aluno é o responsável pela construção e a troca de conhecimentos, acompanhados por professores ou mediadores acadêmicos, neste momento, duas estudantes de Psicologia. Participaram deste estudo 15 alunos, de ambos os sexos, com idade de 16 e 17 anos. Todos os responsáveis pelos alunos assinaram um Termo de Consentimento Livre e Esclarecido (TCLE). Após o período de intervenção (março a junho de 2017), foi realizada a aplicação de um questionário para analisar as percepções dos alunos relacionadas ao futuro profissional antes e depois de sua participação no clube. Os resultados apontaram que, antes do Clube Juvenil, as expectativas relacionadas ao futuro eram positivas mais não refletidas. Tanto antes como depois da intervenção, referiram ter conhecimentos sobre as profissões que irão escolher e apoio parcial ou total da família para isso, mas que, após a intervenção, estavam mais conscientes que para alcançar os objetivos relacionados ao futuro profissional era preciso uma mudança de atitude diante dos estudos, o que não reconheciam em si mesmos até o término da primeira etapa do clube. Conclui-se assim, que espaços como este propiciado pelo Clube Juvenil são importantes para construção de jovens mais reflexivos e críticos, capazes de analisar o futuro, suas idealizações e suas atitudes, o que favorece e desenvolve o protagonismo juvenil, especialmente no que se refere ao processo de escolha profissional e inserção no mercado de trabalho.

Palavras chave: Adolescência, Futuro, Clube Juvenil, Escolha Profissional.

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